生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 

②自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味色素.
③自來(lái)水廠(chǎng)用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為
 

④井水中含有較多的鈣、鎂離子
 
(寫(xiě)出其中一種離子的符號(hào)),為降低硬度,通常可采用的方法是
 
考點(diǎn):水的凈化,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:空氣與水
分析:①過(guò)濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法;
②活性炭可吸附異味和色素等;
③根據(jù)化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法進(jìn)行解答;
④降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量.
解答:解:①過(guò)濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法;茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾;
②活性炭可吸附異味和色素等,所以可用于凈水器中,用來(lái)除去水中的異味和色素;
③寫(xiě)化學(xué)式通常將氧的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊,另一種元素的符號(hào)寫(xiě)在左方,由二氧化氯讀法可知化學(xué)式中各原子的個(gè)數(shù),所以二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
④書(shū)寫(xiě)離子的符號(hào)時(shí),要在元素符號(hào)的右上角先寫(xiě)數(shù)字,后寫(xiě)正負(fù)號(hào),降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可以采用加熱的方法進(jìn)行;
故答案為:①過(guò)濾;②活性炭;③ClO2;④Ca2+,加熱.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了過(guò)濾原理的應(yīng)用,以及活性炭的作用,了解相關(guān)內(nèi)容才能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列粒子的符號(hào):3個(gè)二氧化碳分子
 
,X個(gè)水分子
 
,2個(gè)氫原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,最外層有
 
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
個(gè)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素R的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,與氯元素構(gòu)成的離子化合物的化學(xué)式為RCl2.則R的氧化物化學(xué)式為
 
;R在其氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亮亮到野山谷旅游時(shí),帶回一瓶泉水,在老師的指導(dǎo)下,按圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取水后加入明礬的作用是
 

(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
 

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
,除去水樣中的色素和異味.
(4)消毒劑高鐵酸鈉 (Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(5)水是常用的溶劑,也可作反應(yīng)物.某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過(guò)程如圖2:
Ⅰ、請(qǐng)寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱(chēng)
 

Ⅱ、請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

Ⅲ、請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是
 

(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)采取的措施是
 
,依據(jù)的滅火原理是
 
、
 

(3)瓶中氫氧化鈉的作用是
 
,方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示       
3個(gè)二氧化硫分子:
 
;  
4個(gè)鐵原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱(chēng)涉及的化學(xué)式正確的是( 。
A、堿式碳酸銅、Cu(OH)2CO3
B、氫氧化鈉、Na(OH)2
C、碳酸鈣、CaCO3
D、氫氧化銅、CuOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A、蠟燭完全燃燒后,質(zhì)量減輕了
B、鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了
C、高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量小于反應(yīng)物的質(zhì)量
D、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)得到精鹽的質(zhì)量和濾紙上砂子的質(zhì)量之和等于溶解的粗鹽的質(zhì)量

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