某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應提供熱量.現(xiàn)將該混合物分成四等份,進行如下實驗,其中所得實驗結論正確的是( )
實驗操作和現(xiàn)象實驗結論
用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末用化學方法可以分離鎂和鐵
向該混合物中加入少量水,劇烈反應放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣
將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵
將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂

A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】分析:A、根據(jù)方法涉及的變化是否生成了新物質(zhì),如生成新物質(zhì),則方法為化學方法判斷.
B、根據(jù)鎂能和水反應生成氫氧化鎂和氫氣的性質(zhì)判斷,一般酸或水與金屬反應生成的氣體常涉及氫氣.
C、根據(jù)鎂與鐵的金屬活動性順序判斷,金屬流動性越強,越先和酸反應,越不易剩余.
D、根據(jù)鎂與鐵的金屬活動性順序判斷,屬流動性越強,越先和硫酸銅反應,還注意兩個反應都生成了銅.
解答:解:A、磁鐵可以吸引鐵粉是物理變化,用此法分離鎂和鐵是物理方法,所以錯誤.
B、能和水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所以錯誤.
C、在金屬活動性順序中,鎂位于鐵的前面,鎂先和硫酸反應溶解,如有固體剩余,一定為鐵,所以正確.
D、在金屬活動性順序中,鎂位于鐵的前面,鎂先和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅,然后鐵再和硫酸銅反應生成硫酸銅亞鐵和銅,兩個反應均生成銅,且銅不溶,也不再參加反應,如固體剩余則一定有銅,是否有鎂鐵,要看反應發(fā)生到了哪一步,鎂鐵是可能有的,所以錯誤.
故選C.
點評:根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出正確的結論,是科學探究的重要環(huán)節(jié),該類題目既能考查學生知識的牢固性,又能考查學生分析、歸納、提煉加工信息及發(fā)散思維的能力,廣博的知識貯備和思維方法的培養(yǎng)是解題的重要保證.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?北京)某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應提供熱量.現(xiàn)將該混合物分成四等份,進行如下實驗,其中所得實驗結論正確的是(  )
實驗操作和現(xiàn)象實驗結論
用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末用化學方法可以分離鎂和鐵
向該混合物中加入少量水,劇烈反應放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣
將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵
將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

15、某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應提供熱量.現(xiàn)將該混合物分成四等份,進行如下實驗,其中所得實驗結論正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

(2007?北京)某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應提供熱量.現(xiàn)將該混合物分成四等份,進行如下實驗,其中所得實驗結論正確的是( )
實驗操作和現(xiàn)象實驗結論
用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末用化學方法可以分離鎂和鐵
向該混合物中加入少量水,劇烈反應放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣
將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵
將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2007年北京市中考化學試卷(課標卷) (解析版) 題型:選擇題

(2007?北京)某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應提供熱量.現(xiàn)將該混合物分成四等份,進行如下實驗,其中所得實驗結論正確的是( )
實驗操作和現(xiàn)象實驗結論
用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末用化學方法可以分離鎂和鐵
向該混合物中加入少量水,劇烈反應放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣
將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵
將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂

查看答案和解析>>

同步練習冊答案