(鹽城,2006)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見(jiàn)的溶劑.
(1)根據(jù)上圖推斷,C是______________,D是_____________,E是____________(填寫(xiě)化學(xué)式).
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________,反應(yīng)④屬于_____________反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(
鹽城,2006)下列研究問(wèn)題的做法不可取的是[
]A
.采用網(wǎng)上查詢的方法,調(diào)查本市空氣污染指數(shù)B
.采用做燈火試驗(yàn)的方法,檢查家里液化氣是否泄漏C
.采用調(diào)查、走訪等方法,尋找河水污染源D
.采用推理的方法,分析自來(lái)水發(fā)黃的原因查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(
鹽城,2006)下列說(shuō)法正確的是[
]A
.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水里,并不斷攪動(dòng)B
.氧氣是一種重要的燃料,所以沒(méi)有氧氣就沒(méi)有燃燒C
.緩慢氧化可能引起自燃,因此緩慢氧化都是有害的D
.降低可燃物的著火點(diǎn),可以有效防止火災(zāi)的發(fā)生查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(
鹽城,2006)A、B、C三種物質(zhì)各15g,當(dāng)它們相互反應(yīng)完成時(shí),生成30g新物質(zhì)D.若再增加10g C,它們又繼續(xù)反應(yīng)到完成時(shí),A與C恰好消耗完畢.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是[
]
A .2∶3 |
B .2∶1 |
C .3∶2 |
D .1∶1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(
鹽城,2006)今年4月22日是第37個(gè)“世界地球口”,宣傳主題是“善待地球——珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”.下列說(shuō)法不符合這一主題的是[
]A
.啟動(dòng)沿海風(fēng)力發(fā)電,創(chuàng)建綠色能源之都B
.分類(lèi)回收生活垃圾,合理利用變廢為寶C
.大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),創(chuàng)建生態(tài)安全城市D
.化工企業(yè)集中選址,盡量減少污染區(qū)域查看答案和解析>>
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