【題目】用來測定空氣中氧氣含量的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記,燒杯中裝入足量的水,夾緊止水夾。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷,然后伸入集氣瓶中后并塞上橡皮塞。
第三步:待紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)燒杯中水被倒吸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。
請回答下列問題:
(1)實驗中紅磷足量目的是。
(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積大約占總?cè)莘e的1/5,可以得出的結(jié)論是;實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是。
(3)實驗結(jié)束后集氣瓶中剩余氣體主要是 , 它在該實驗中體現(xiàn)出的性質(zhì)有① ,②。
(4)某同學(xué)查資料得知,紅磷燃燒后得到的白煙是一種有毒物質(zhì),對實驗提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是 。
【答案】
(1)將瓶中氧氣消耗完
(2)氧氣約占空氣體積的1/5,裝置漏氣
(3)氮氣,不溶于水,不助燃
(4)裝置密封、環(huán)保
【解析】解:(1)實驗中紅磷足量能將瓶中氧氣消耗完;(2)進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積等于消耗的氧氣的體積。實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足;(3)空氣主要由氧氣、氮氣組成,故剩余的氣體主要是氮氣,它在該實驗中體現(xiàn)出的性質(zhì)有不溶于水、不支持燃燒;(4)實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是裝置密封、環(huán)保。
所以答案是:(1)將瓶中氧氣消耗完;(2)氧氣約占空氣體積的1/5;裝置漏氣;(3)氮氣;不溶于水;不助燃;(4)裝置密封、環(huán)保。
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【題目】(2017涿州一模)將密封良好的袋裝食品從平原帶到高原時,包裝袋會鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子( )
A.個數(shù)增多B.間隔增大C.質(zhì)量增大D.體積增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳–點燃B.氯化鉀和氯化銨–加熟石灰研磨
C.合成纖維和羊毛纖維–點燃聞氣味D.氮氣和二氧化碳–燃著的木條
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A. 微量元素與人體健康無關(guān)
B. 新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素
C. 食用甲醛浸泡的食物,危害人體健康
D. 為了自己和他人的健康,不要吸煙
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【題目】2019年6月5日是第48個世界環(huán)境日,該環(huán)境日的主題是“空氣污染”,下列做法會造成空氣污染的是
A.禁放煙花爆竹B.廢氣達(dá)標(biāo)排放
C.露天焚燒秸稈D.道路灑水除塵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有2瓶無色氣體,已知是空氣和二氧化碳,請設(shè)計一個實驗區(qū)分這兩種氣體。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述正確的是( 。
A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素形成的結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同的單質(zhì)
B.“富硒大米”中的硒指的是元素
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑
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【題目】(2017邯鄲一模)下列關(guān)于科學(xué)知識應(yīng)用的說法中正確的是( 。
A.甲醛具有防腐作用,用來保鮮食品
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.零線已接地,用電器的金屬外殼可以不接地線
D.凹透鏡對光有會聚作用,可以用來制成近視鏡矯正視力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化.請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式 .
(1)加熱高錳酸鉀: ,
(2)加熱碳酸氫銨: ,
(3)鎂條在空氣中燃燒:;
(4)將二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅: .
(5)將二氧化錳放入雙氧水中: .
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