在一密閉容器里盛有3g碳和6g氧氣，充分加熱，最后容器里的氣體是________．

答案：
解析：

CO和CO2


提示：

碳充分燃燒生成CO2時，碳與O2的質(zhì)量比為3∶8；碳不充分燃燒生成CO時，碳與O2的質(zhì)量比為3∶4．現(xiàn)m(C)∶m(O2)＝3∶6，因為＞＞，故生成物既有CO2又有CO．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ、根據(jù)下列現(xiàn)象，說明空氣中存在的物質(zhì)：（寫物質(zhì)名稱）
（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
水蒸氣
水蒸氣
；
（2）在燈泡中充入
稀有氣體
稀有氣體
時能發(fā)出不同顏色的光，制成霓虹燈
（3）昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間，說明空氣中有
氧氣
氧氣

（4）食品包裝時為了防腐，在包裝中充入
氮氣
氮氣
．
Ⅱ、給試管中的固體藥品加熱時，試管口應(yīng)略
向下
向下
傾斜；給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的
1
3
1
3
．給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的
2
3
2
3
，熄滅酒精燈時
用燈帽蓋滅
用燈帽蓋滅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣 有
不能燃燒，也不支持燃燒
不能燃燒，也不支持燃燒
 的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣

（只要求寫出一種原因）．

（3）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），
你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：
裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準(zhǔn)確
裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準(zhǔn)確
．（4）小剛同學(xué)為驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實驗（如圖3所示）．燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶．請回答：
①B容器的名稱是
燒杯
燒杯
．硫在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是
硫+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化硫
硫+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化硫
．
②該實驗失敗的主要原因是
硫燃燒生成的二氧化硫與氧氣一樣也是氣體，燃燒后集氣瓶與外界沒有壓強(qiáng)差，因此水不可能沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
硫燃燒生成的二氧化硫與氧氣一樣也是氣體，燃燒后集氣瓶與外界沒有壓強(qiáng)差，因此水不可能沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
．
③若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進(jìn)意見是：
改用紅磷，因為紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，等瓶內(nèi)的溫度冷卻至室溫，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，水即可沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
改用紅磷，因為紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，等瓶內(nèi)的溫度冷卻至室溫，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，水即可沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
．
④若實驗成功，可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
五分之一
五分之一
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?浦口區(qū)二模）某活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行了下列探究：

【探究一】向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸（如圖1所示）：
（1）蠟燭燃燒變化的現(xiàn)象是：
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
．
（2）根據(jù)該實驗現(xiàn)象推測碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用于
滅火
滅火
（寫出用途）．
【探究二】利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，可否用于驗證質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究，實驗如下：
如圖2所示，在（吸濾）瓶中加入適量的碳酸鈉粉末，在小試管中加入鹽酸．將小試管放入吸濾瓶中，并用止水夾夾住支管處的橡皮管．稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)．將吸濾瓶傾斜，使小試管中的鹽酸傾倒入瓶中，與碳酸鈉粉末反應(yīng)．可觀察到如圖3
所示的現(xiàn)象．再次稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)．
兩次讀數(shù)
是（或否）
是（或否）
（填“是”或“否”）相等．理由是
在密閉容器中反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律（或否，因為氣球受到空氣浮力，導(dǎo)致稱量不準(zhǔn)確）?
在密閉容器中反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律（或否，因為氣球受到空氣浮力，導(dǎo)致稱量不準(zhǔn)確）?
．
【探究三】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究（假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)溶于水，不參加反應(yīng)且呈中性）．甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定含有氯化鈉，可能有鹽酸或碳酸鈉．為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進(jìn)行實驗，得到了相同的結(jié)論．
查找資料：氯化鈉溶液呈中性
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
甲 取樣于試管中，滴加
?紫色石蕊
?紫色石蕊
試液		 試液變紅 有鹽酸
乙 取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液
有氣泡產(chǎn)生?
有氣泡產(chǎn)生?
【探究四】某興趣小組同學(xué)向盛有6.0g純堿樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸，實驗測定完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為43.8g，且溶液顯酸性．（假設(shè)純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
求：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為
2.2g?
2.2g?
g．
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器里盛有四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)后，測得各物質(zhì)質(zhì)量如下：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/克 4 10 1 21
反應(yīng)后質(zhì)量/克 0 12 15 待定
下列推理錯誤的是（　�。�
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9克
B、反應(yīng)中Q是反應(yīng)物
C、反應(yīng)后生成15克Z
D、該反應(yīng)中X與Q的質(zhì)量之比為1：3

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