下列依據實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
B | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量稀鹽酸 |
D | 除去CO2中的CO | 通入足量NaOH溶液 |
科目:初中化學 來源:2013-2014山東省泰安市生學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
按一定標準對物質進行分類,給化學學習與研究帶來很大的方便。下列各組物質中,符合“氧化物、酸、堿、鹽”順序排列的是
A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2 B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2
C.H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3 D.SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
有一種神奇的蠟燭,點燃后任你怎么吹也吹不滅,而且看上去和普通的蠟燭一模一樣,
到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請你一起參與探究。
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點只
有150℃。當蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒;但當蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復燃。
【探究與反思】這種蠟燭燃燒時,蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒? ,這種蠟燭也可以熄滅,你采用的方法是 。
【實驗探究】吹不滅的蠟燭芯內的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,請你繼續(xù)探究并完成下列有關問題:(注:不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質的影響)
實驗 | 操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
1 | 切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨 | 打火石是銀白色 |
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2 |
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| 該金屬一定不是鐵 |
3 | 取少量打磨后的打火石于試管中,滴加硫酸銅溶液。 | 有紅色物質析出 | 該金屬一定是鎂 |
【分析思考】
(1)請寫出“實驗3”中可能涉及到的化學方程式 。
(2)有同學認為通過“實驗3”中現(xiàn)象不能證明燭芯內的金屬一定是鎂,因為 。
(3)針對以上實驗,請你設計一個合理的實驗方案來進一步驗證這種金屬,
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:計算題
某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品12.0g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應,共產生氣體4.4g,請回答下列問題:
(1)小明要從反應后的溶液中提取NaCl應采用的方法是 ;
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質量分數(shù)是多少?(結果保留一位小數(shù),要求寫出計算過程)
(3)反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)用化學用語(元素符號或化學式)表示:
空氣中含量最高的物質 ; 2個氮原子 ;
3個二氧化碳分子 ; 一個鎂離子 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是 ( )
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液
C.堿都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿
D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學用語是我們學好化學的工具。下列符號表示正確的是( 。
A.2個氮分子:2N B.氧化鋁中鋁元素的化合價:O3
C.2個碳酸根離子:2CO32— D.4個氫原子:2H2
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射。則硼酸中硼元素的化合價是 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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