科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)考試(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上。將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中,觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是
A.水能進入試管的最大體積約為試管容積的1/5
B.該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)
C.這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的
D.如把該鐵粉改為木炭粉,兩者的現(xiàn)象完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級下學(xué)期第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:
(1)A實驗中,燒杯③的作用分別是 。
(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ;裝置末端酒精燈的作用是 。
(3)實驗C中探究出的結(jié)論是 。
(4)D實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為 (填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是 ;若按照②③①的步驟配制50g l6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“偏小”或“偏大”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德城區(qū)九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式 ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 (填標號),用排水法收集氧氣通常選擇圖2中的DF (填標號)儀器進行組合。
(2)實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的 (填標號)儀器進行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳氣體,收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應(yīng)進行的操作是 ;若火焰不熄滅,則可能的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德城區(qū)九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息不正確的是
A.圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1︰2
B.圖②對應(yīng)的物質(zhì)是單質(zhì)
C.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變
D.兩種生成物的分子個數(shù)比為1︰2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東濟南市平陰縣初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(4分)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)的發(fā)展具有重要意義,某同學(xué)用下圖A、B、C三套裝置探究質(zhì)量守恒定律:
(1)這三個實驗中能達到實驗?zāi)康牡氖? (填序號)
(2)寫出實驗C操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)利用實驗B探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下:
①調(diào)節(jié)托盤天平平衡
②如B圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。
③將稀鹽酸全部倒入燒杯,使藥品發(fā)生反應(yīng),穩(wěn)定后觀察,此時天平的指針 (填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一)
④寫出實驗報告
(4)根據(jù)實驗探究過程得出的結(jié)論,下列說法中正確的是
A.這三個實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),有的遵守質(zhì)量守恒定律,有的不遵守
B.如果有a克白磷反應(yīng),生成b克五氧化二磷,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為a-b克
C.有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.這三個實驗中化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量沒有變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東濟南市平陰縣初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示,從圖中獲得的信息正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
A.該反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律
C.反應(yīng)中共涉及到2種分子
D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省營口市初三中考模擬化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。小明要參加中考,他媽媽為了給他增加營養(yǎng),制定了如下表所示的食譜。
(1)米飯中主要含有的營養(yǎng)素是_________。為了使營養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是________(填“蔬菜”或“火腿腸”)。
(2)下列關(guān)于鈣的說法中,正確的是________。(填①或②序號)
①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片
②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是________
(填①~③序號,下同),屬于金屬材料的是________,屬于合成材料的是________。
①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③合成橡膠手套
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于 (填“純凈物”或“混合物”),其中天然氣的主要成分是 (填化學(xué)式)
(2)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過 的方法清除,若要證明得到的水是硬水,可加入 。
(3)鐵鍋常用于燒飯炒菜,是利用了鐵的 性。
(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題。
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 醋 | 食鹽水 | 洗滌劑 | 爐具清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
①上述五種物質(zhì)中,呈中性的是 。
②皮蛋是我們常見到的一種食品,皮蛋顯堿性略帶澀味,吃皮蛋時最好蘸 。
③生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于 (填“溶解”或“乳化”)作用。
④廁所清潔劑和醋相比較,酸性較弱的是 ;廁所清潔劑與爐具清潔劑 (填“能”或“不能”)混合使用。
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