完成下列幾個反應的文字表達式:
①______+氧氣 二氧化碳
②氧氣+紅磷_________________
③甲烷+氧氣二氧化碳+水
④____________________+二氧化錳+氧氣
⑤________氯化鉀+_______
指出其中屬于分解反應的是____,屬于化合反應的是______,屬于氧化反應的是______,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是_____,屬于氧化反應但不屬于化合反應的是____。
科目:初中化學 來源:廣西欽州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質組成的說法中,正確的是
A.都含有氧分子
B.都是非金屬元素
C.都含有氧元素
D.都含有2個氧原子
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科目:初中化學 來源:江西省2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
小王用圖A所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究,觀察到的現(xiàn)象是_____。實驗的結論是_____
(提出問題)二氧化碳能否支持燃燒?
(猜想假設)鎂能在二氧化碳中燃燒。
(查閱資料)①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(實驗探究)①圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。
②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論和化學方程式 |
向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾,在濾紙上留有黑色固體 | ||
Ⅰ:將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯 | a:黑色固體燃燒,燒杯內壁出現(xiàn)白色渾濁 | b:黑色固體是_____;反應的化學方程式是: _____、_____ |
Ⅱ:取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液 | c:開始_____,后有白色沉淀產生 | d:白煙的成分是_____ |
(反思提高)實驗室中某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應用細沙滅火。
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科目:初中化學 來源:江西省2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列做法錯誤的是( 。
A.室內著火時,立即打開所有門窗
B.炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅
C.消防隊員用高壓水槍噴水降低可燃物的溫度進行滅火
D.撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷(2) 題型:簡答題
我們在做測定空氣里氧氣的含量時會發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內水的體積小于集氣瓶內空氣的體積的五分之一,請分析原因。(至少寫兩點)__________。
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷(2) 題型:單選題
下列常見的物質中,屬于純凈物的是( )
A.啤酒 B.食醋 C.加碘食鹽 D.蒸餾水
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷(2) 題型:單選題
按體積算在空氣含量最多的是
A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源:寧夏中衛(wèi)市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列有關物質燃燒時實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.銅片在空氣中加熱生成氧化銅
B.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.木炭在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
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科目:初中化學 來源:山西省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①__________________________;②__________________________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,裝置組合應選用__________________________(填序號);寫出其反應的文字表達式__________________________。
(3)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制產生氣體的速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________________________(填序號 );實驗室制備二氧化碳的文字表達式為__________________________。
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。選擇_____ (選填“I”或“Ⅱ” )收集該氣體,從__________________________(選填“a”、“b”或“e”)端通入。
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