【題目】某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其它雜質(zhì))。為了對(duì)廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液直至過(guò)量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) 當(dāng)加入碳酸鈉溶液20.0g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為___________；

(2) 當(dāng)廢液中鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成的二氧化碳的質(zhì)量為__________；

(3) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為__________；

(4) 當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí)，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

【答案】 CaCl2 和NaCl 0.44g 40g 4.0%

【解析】（1）鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；故當(dāng)加入碳酸鈉溶液20.0g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的氯化鈉和溶液中未反應(yīng)的物質(zhì)氯化鈣；（2）設(shè)與鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成氯化鈉的質(zhì)量為，生成二氧化碳的質(zhì)量為，Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

106 117 44

20.0g×5.3%

， =1.17g， =0.44g，（3）設(shè)與氯化鈣反應(yīng)時(shí)，需要碳酸鈉溶液的質(zhì)量為，生成氯化鈉的質(zhì)量為，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106 100 117

z5.3% 1g

=20.0g， =1.17g，實(shí)際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為20.0g+20.0g=40.0g；（4）所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁在一百多年里產(chǎn)量得到大幅度的提高，并被廣泛地使用，原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好。鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是(　　)

A.鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B.鋁不與酸、堿反應(yīng)

C.鋁常溫下不與氧氣反應(yīng)

D.鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各物質(zhì)的敘述中，其中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.鐵在潮濕的空氣中易生銹B.石蠟受熱會(huì)熔化

C.酒精揮發(fā)D.氧氣能變成淡藍(lán)色液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下列食品所富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是__________。

(2)下列疾病中，與缺少鈣元素有關(guān)的是_____________ (填字母序號(hào))。

A．骨質(zhì)疏松 B．壞血病 C．佝僂病 D．貧血 F．大脖子病

(3)在下圖A實(shí)驗(yàn)通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的圖B所示的家用電解水器，可得酸堿性不同的水，其用途見(jiàn)下表C。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

寫出圖A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______。表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液，顯_________色。

(4)將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，凈化后得到的水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)某河道兩旁有甲乙兩廠，它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子。甲廠的廢水明顯呈堿性，故甲廠廢水中含有的三種離子是________。乙廠的廢水中含有另三種離子，如果加一定量_________(選填：活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉)，可以回收其中的金屬___________ (填寫金屬元素符號(hào))，另一種設(shè)想是將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以使廢水中的部分離子轉(zhuǎn)化為沉淀。經(jīng)過(guò)濾后的廢水主要含_____________(填化學(xué)式)，它是一種____________，(填“氮肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)，可用來(lái)澆灌農(nóng)田。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列使用酒精燈的操作中，為防止引起火災(zāi)而進(jìn)行的是（　�。�

A.用完酒精燈后，要蓋緊燈帽

B.絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

C.使用酒精燈時(shí)，要先檢查燈芯是否平整

D.使用酒精燈時(shí)，燈帽拿下后正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ， b；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，若要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．
（4）小偉利用B和F裝置制取氧氣，并通過(guò)排出水的量測(cè)定生成氧氣的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際測(cè)定的數(shù)值小于理論值，其主要原因之一可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題．

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少_______的排放量．

(2)檢驗(yàn)CO2常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________．

(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化學(xué)方程式表示)．

(4)為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________．有人說(shuō)：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說(shuō)法(填“是”或“否”)_____，理由是________________________．

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是____________________．

(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過(guò)化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素名稱與元素符號(hào)書寫都正確的是

A.硅SI

B.鐵Fe

C.炭C

D.貢Hg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（ ）
A.
實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.
實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.
實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明氧氣約占空氣質(zhì)量的 ，又說(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒膊恢С秩紵?/span>
D.
實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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