【題目】供人類呼吸的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．稀有氣體

【答案】A

【解析】

試題供人類呼吸的氣體是氧氣，答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與水相關(guān)的說(shuō)法不正確的是

A.水在天然循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了物理變化

B.活性炭在凈水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.活性炭作凈水劑

B.稀有氣體作電光源

C.金剛石切割玻璃

D.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)近期推出的大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》，讓文物活起 來(lái)。某博物館藏有一柄古代鐵劍，為了防止其生銹，你認(rèn)為下列做法中，合理的 是（ ）

A.定期用清水沖洗，除去灰塵B.放于體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾觸摸

C.用鹽水除去鐵劍上的銹斑D.放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：
（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍(lán)色；
B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
①A和D溶液中溶質(zhì)分別是（用化學(xué)式表示）；
②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）物質(zhì)鑒別完成后，取稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，如圖甲所示。

①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）；此時(shí)溶液可用圖乙中點(diǎn)（選填A(yù)、B或C）表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.燈泡發(fā)光B.冰雪融化C.谷物釀酒D.西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是；待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 集氣瓶中水的作用是。
（3）圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；集氣瓶中水的作用是；實(shí)驗(yàn)中，打開止水夾后，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說(shuō)法,其中不正確的是()

A.活性炭--水的凈化--吸附性

B.氮?dú)?/span>--食品防腐--常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.氧氣--火箭發(fā)射--可燃性

D.稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光

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