在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下所示.

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請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)1個(gè)B分子中含有______個(gè)原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____.
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____.
(5)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為_(kāi)_____(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
(1)通過(guò)觀察題中的圖,可以發(fā)現(xiàn)B物質(zhì)由2個(gè)黑圓構(gòu)成,即2個(gè)氧原子構(gòu)成的分子;
(2)從圖示中可發(fā)現(xiàn)A一個(gè)分子中有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成,因此A的化學(xué)式為NH3,再找到氮元素和氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為14和1,則A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:(1×3)=14:3;
(3)因?yàn)锳、D是由不同原子構(gòu)成的分子,因此A、D是化合物;
(4)因?yàn)锳、D屬于化合物,B、C屬于單質(zhì),因此該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng);
(5)因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小粒子,因此原子的種類(lèi)和數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后都不變,對(duì)圖示中各物質(zhì)配平以后為4A+3B=2C+6D,查出氮元素、氫元素和氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為14、1和16,則計(jì)算生成C和D的質(zhì)量比為(2×14×2):6×【(1×2+16×1)】=14:27.
故答案為(1)2
(2)14:3
(3)A、D
(4)置換反應(yīng)
(5)14:27
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)如圖所示,反應(yīng)前的物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填化學(xué)式),它的水溶液是一種肥料,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的作用是
 
(填字母).
A.增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力    B.增強(qiáng)抗旱、耐寒能力    C.促進(jìn)枝葉生長(zhǎng),提高產(chǎn)量
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其基本反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)你從該反應(yīng)的微觀示意圖中可得出什么結(jié)論:
 
(只填一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?夾江縣二模)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(注:圖示僅表示微粒種類(lèi)變化,不表示微粒數(shù)目變化).

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)1個(gè)B分子中含有
2
2
個(gè)原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14:3
14:3

(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
A、D
A、D
(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)四種物質(zhì)中,屬于含氧化合物的是
D
D
 (填圖中字母).
(2)該反應(yīng)
不屬于
不屬于
 (填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?寶應(yīng)縣二模)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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