16．歸納梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下歸納描述完全正確的一組是（　�。�


A		物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B		安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性--可作燃料
石墨很軟--可作電極		假酒中毒--由甲醛引起
煤礦爆炸--由甲烷引起
假鹽中毒--由NaNO2引起


C		元素與人體健康

D		日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺維生素C--易引起壞血病
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺鐵--易得貧血癥		食品干燥劑--常用CuO
蚊蟲叮咬--涂肥皂水
鑒別羊毛纖維-點(diǎn)燃嗅聞?dòng)袩l(fā)味
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A、根據(jù)作燈泡填充氣的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)需要穩(wěn)定，作燃料的物質(zhì)應(yīng)具有可燃的性質(zhì)，石墨的用途進(jìn)行分析；
B、根據(jù)甲醇的毒性，煤礦爆炸的原因，假鹽中毒的原因考慮；
C、根據(jù)維生素C、鈣元素、鐵元素在人體內(nèi)的作用考慮；
D、根據(jù)食品干燥劑需要具備的特點(diǎn)，羊毛纖維燃燒有燒毛發(fā)味的鑒別方法，蚊蟲叮咬考慮．

解答 解：A、由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)反應(yīng)，常用于燈泡填充氣，保護(hù)鎢絲；只有具有可燃性氣體才可以做燃料，因?yàn)橐掖季哂锌扇夹�，且放出的熱量多，所以常作為燃料；石墨很軟可作電極是因?yàn)槠鋵?dǎo)電性，故A錯(cuò)誤；
B、假酒中毒一般是因?yàn)橛霉I(yè)酒精制酒，其中含有甲醇，煤礦爆炸主要由于瓦斯爆炸引起的，瓦斯主要成分是甲烷具有可燃性，在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒引起爆炸，假鹽中毒主要是因?yàn)辂}中含有亞硝酸鈉，有毒性，所以是因?yàn)閬喯跛猁}引起；故B錯(cuò)誤；
C、缺維生素C易引起壞血病，成年人缺鈣容易得骨質(zhì)疏松癥，幼年缺鈣容易得佝僂病，缺鐵易得貧血癥；故C正確；
D、食品干燥劑必須具有吸水性，常用的干燥劑是氧化鈣，氧化銅不和水反應(yīng)，所以不能做食品干燥劑，蚊蟲叮咬可以涂肥皂水，鑒別羊毛纖維可以點(diǎn)燃嗅聞?dòng)袩l(fā)味，故D錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．說(shuō)明下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義：
（1）$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)；（2）H2O 中數(shù)字“2”的意義：1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾出汽油B．硬水加熱煮沸軟化
C．洗潔精去除油污的乳化作用D．活性炭去除水中色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紫色石蕊試液滴入到稀硫酸中：硫酸溶液變紅色
B．硫粉在空氣中燃燒：淡黃色固體燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放熱
C．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶：瓶口出現(xiàn)白霧
D．鋁絲放入硫酸銅溶液：紫紅色固體表面有銀白色固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優(yōu)良填料．其組成一般以xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O表示．
【探究一】堿式碳酸鎂的制備
堿式碳酸鎂可用復(fù)鹽MgCO3•（NH4）2CO3•H2O作原料制備．取一定量的該復(fù)鹽放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖1所示），按一定的液固比加入蒸餾水，開(kāi)啟攪拌器同時(shí)加入預(yù)定的氨水，待溫度到達(dá) 40℃時(shí)開(kāi)始分解，此時(shí)滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續(xù)滴入氨水，保持10分鐘，一段時(shí)間后過(guò)濾洗滌，濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品．
回答下列問(wèn)題：
（1）攪拌的目的是反應(yīng)物充分混合接觸，提高反應(yīng)速率．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)堿式碳酸鎂中含有Cl-
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣溶解，向樣品溶液中滴加過(guò)量稀硝酸．
②再向上述所得溶液加硝酸銀或AgNO3溶液溶液		現(xiàn)象①產(chǎn)生氣泡；
現(xiàn)象②產(chǎn)生白色沉淀；		含有 Cl-
300℃
【探究二】探究小組利用如圖2所示測(cè)定xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O組成．已知：（1）堿石灰的主要成分為氫氧化鈉和生石灰，能吸收水蒸氣和二氧化碳；（2）堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為：
xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O═（x+y）MgO+xCO2↑+（y+z） H2O

實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟1：檢查裝置的氣密性，將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中．
步驟2：打開(kāi)活塞K，鼓入空氣，一段時(shí)間后關(guān)閉，稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量．
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生．
步驟4：打開(kāi)活塞K，再次鼓入空氣（請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容）．
步驟5：稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量．
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù)：
A．反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0g
B．反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g
C．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g
D．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重17.6g
回答下列問(wèn)題：
（1）檢查整套實(shí)驗(yàn)裝置氣密性：將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導(dǎo)管，放入盛有水的燒杯中，打開(kāi)活塞K，對(duì)裝置B用酒精燈微熱，若觀察到若兩端導(dǎo)管口處均出現(xiàn)氣泡，則氣密性良好；
（2）裝置A的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳防止干擾C、D裝置，如果沒(méi)有裝置A，則測(cè)定得到xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中的z值偏大（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），裝置C中的酸為濃硫酸（寫名稱）；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，求出堿式碳酸銅（xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O）中x：y：z的最簡(jiǎn)整數(shù)比4：1：4（要求寫出過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“人造空氣”（含70%的N2、20%的O2、還有CO2等） 幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“人造空氣”是純凈物
B．利用點(diǎn)燃紅磷等實(shí)驗(yàn)，可以測(cè)定“人造空氣”中O2的含量
C．燃著的蠟燭在“人造空氣”中立即熄滅
D．鐵絲在“人造空氣”中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是B
A．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3
C．將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是降低溫度�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)：①雞湯②礦泉水③酒精④生理鹽水⑤面湯，不屬于溶液的是（　　）
A．②④B．③④C．①③⑤D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是某飲料瓶上標(biāo)簽的部分說(shuō)明，這里的“鈣、鎂、鈉”指的是（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案