請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)實驗室用鹽酸為原料制取的氫氣常有刺激性氣體,是因為鹽酸具有______性.
(2)二氧化碳氣體能用于滅火,其原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示農(nóng)藥波爾多液(含CuSO4)不能裝在鋁制容器的原理.
(4)鎂是一種比較活潑的金屬,點燃后它既能在氮氣中、也能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒.已知鎂在氮氣中燃燒化合成一種物質(zhì),其中氮元素的化合價是-3價;鎂在二氧化碳中燃燒生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì),試寫出鎂在空氣中燃燒時可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:①______;②______;③______.
(1)實驗室用鹽酸為原料制取的氫氣常有刺激性氣體,是因為鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體;
(2)二氧化碳的密度大于空氣的密度且不燃燒也不支持燃燒,所以二氧化碳氣體能附著在可燃物的表面,起到隔絕氧氣的效果;
(3)農(nóng)藥波爾多液(含CuSO4)和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(4)根據(jù)金屬鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;鎂和二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+CO2 
 點燃 
.
 
C+2MgO;鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
故答案為:
(1)揮發(fā);
(2)隔絕氧氣;
(3)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(4)2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;2Mg+CO2 
 點燃 
.
 
C+2MgO;3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
練習(xí)冊系列答案
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吸附
吸附
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鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化
鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化

(3)工業(yè)上可用Cl2與NAOH溶液作用制漂白粉:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.與此類似,可用Cl2與石灰乳(主要成分Ca(OH)2)制漂白粉,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

(4)假黃金(Cu,Zn合金)外觀與黃金(Au)及其相似.試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時與三類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式(每類各寫一個化學(xué)方程式):
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO(或2Zn+O2
  △  
.
 
2ZnO)
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO(或2Zn+O2
  △  
.
 
2ZnO)

Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中.
(2)從微觀角度解釋CO2和CO元素組成相同,但二者性質(zhì)卻差異很大.
(3)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用焦炭與鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應(yīng)煉鐵.
(4)做木炭在氧氣里燃燒實驗時,紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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煮沸
煮沸

(3)用化學(xué)方程式表示為什么不能用鐵制容器盛放硫酸銅.
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

(4)外婆在給小強煎荷包蛋時,發(fā)現(xiàn)放入廚柜內(nèi)的雞蛋有部分變臭了.小強根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存.”這樣就不易變壞,你能解釋為什么嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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(1)洗滌劑能除去油污,是因為它具有
 
功能.
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(4)牛奶在夏天比冬天更容易變酸.

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同步練習(xí)冊答案