7．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；   
（2）5個(gè)鈉離子5Na+．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氮原子，就可表示為：2N；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個(gè)鈉離子可表示為：5Na+；
故答案為：（1）2N    （2）5Na+

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在公共場(chǎng)所有如圖廣告，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
純碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%，該化肥的純度（即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）因故缺損了，請(qǐng)你補(bǔ)上：96.0%（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)）．
施用注意事項(xiàng)：避免雨天、高溫天氣施用，不要與堿性物質(zhì)混用．由此可推測(cè)碳酸氫銨的性質(zhì)有：
物理性質(zhì)：白色固體，易溶于水．
化學(xué)性質(zhì)：熱穩(wěn)定性差，能和堿性物質(zhì)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的應(yīng)用中，主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
工業(yè)煉鐵		B．
金屬銅用于制導(dǎo)線
C．
氮?dú)庥糜谑称贩栏?/td>		D．
熟石灰中和酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可指導(dǎo)生活實(shí)踐，從而避免傷亡事故的發(fā)生，速率做法正確的是（　�。�
A．霉變的大米洗凈后再食用
B．可直接進(jìn)入久未開啟的菜窖
C．油鍋不慎著火，可用水撲滅
D．發(fā)現(xiàn)家庭電路有人觸電時(shí)，應(yīng)迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．據(jù)報(bào)道“毒淀粉”是在淀粉中添加了對(duì)人體有害的馬來(lái)酸（C4H4O4）．馬來(lái)酸是無(wú)色晶體，能溶于水．下列有關(guān)馬來(lái)酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．馬來(lái)酸屬于氧化物B．馬來(lái)酸的相對(duì)分子質(zhì)量為108克
C．馬來(lái)酸由三種元素組成D．馬來(lái)酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：
（1）可直接加熱的有⑥ （填序號(hào)）．
（2）滴加少量液體用④ （填序號(hào)）．
（3）過(guò)濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的燒杯 （填儀器名稱）．
（4）在一定條件下能測(cè)出氣體體積的是① （填儀器名稱）．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都能選作反應(yīng)容器的儀器是⑦（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用如圖所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲包含乙、丙、丁…下列各組中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng) 甲 乙、丙、丁…
 A 常見的堿 燒堿、純堿、熟石灰…
 B 各種形式的能 機(jī)械能、電能、化學(xué)能…
 C 簡(jiǎn)單機(jī)械 杠桿、滑輪、斜面…
 D 常見的干燥劑 濃硫酸、生石灰、苛性鈉…
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，靜止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等．
（1）過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧元素與鈣元素質(zhì)量比為4：5．
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要，如圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．

Ⅰ、兩種橙汁均屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
Ⅱ、你選擇的品牌更傾向于B（填“A”或“B”）為防范添加劑危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)注意養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣，盡量購(gòu)買含添加劑少的食物（至少一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．制取氧氣時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放藥品，后放砝碼
C．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，現(xiàn)將溫度計(jì)取出，后讀數(shù)
D．用加熱KMnO4排水法收集O2結(jié)束時(shí)，先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈

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