向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是   （填序號(hào)）；
（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是   （填“甲”或“乙”）；
（3）欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)將可采用的方法是   ；
（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的   （填序號(hào)）。
A．甲、乙都是飽和溶液       B．所含溶劑質(zhì)量：甲<乙
C．溶液質(zhì)量：甲>乙          D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙
（1）B
（2）甲
（3）降溫結(jié)晶
（4）B、D

試題分析：（1）飽和溶液是不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液，B中有固體剩余，故一定是飽和溶液；
（2）由圖1可知，NaNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，故應(yīng)是曲線甲；
（3）由于甲的溶解度隨溫度的變化變化較大，故可采用降溫結(jié)晶；
（4）從t2℃降溫到t1℃，甲的溶解度變小，有晶體析出，溶液的質(zhì)量變��；乙的溶解度變大，變成不飽和溶液，無(wú)晶體析出，溶液的質(zhì)量不變；由于降溫后甲的溶解度大于t2℃乙的溶解度，故甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)P點(diǎn)的含義是                                                   。
(2)t2℃時(shí)，將60 g A物質(zhì)放入100 g水中充分溶解所得溶液為       (選填“飽和”或“不飽和”)溶液，其質(zhì)量為       g；
(3)若將A物質(zhì)從A和少量B的混合溶液中分離出來(lái)，宜采用的提純方法是                         ；
(4)將t2℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小玉幫助老師配制KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用。此實(shí)驗(yàn)室溫度為25 ℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體。
(1)他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖1所示。25 ℃時(shí)，KNO3的溶解度是___________g，經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是______________，用此法獲得了足量的KNO3固體。

(2)小玉配制700 g KNO3飽和溶液的過(guò)程如下：
①計(jì)算；
②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體__________g；
③量�。河胈___________(填“100 mL”“500 mL”或“1 000 mL”)量筒量取蒸餾水，操作如圖2所示；
④溶解：將KNO3和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解。
請(qǐng)指出小玉在配制溶液過(guò)程中的操作錯(cuò)誤_____________。由于以上錯(cuò)誤操作，他配得的不是KNO3飽和溶液，要得到該溫度下的飽和溶液，他可能采用的方法是___________________________。最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽備用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

燒開(kāi)水時(shí)，加熱不久在鍋底出現(xiàn)許多氣泡，這說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而    。打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，有大量的氣泡由瓶口逸出，這是因?yàn)?u>                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．
（1）自來(lái)水廠常用的凈水方法有沉淀、        吸附、消毒等；在日常生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是       ，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛(ài)護(hù)水資源．預(yù)防水污染的措施有               （寫(xiě)一條即可）．
（2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等       (填“對(duì)”或“錯(cuò)”)；
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用       方法提純甲（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”）；
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲       乙（填“＞”“＜”或“＝”）；
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是       。
A、量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B、配制好的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2013貴州安順）如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）在t1℃時(shí)，溶解度相等的是          兩種物質(zhì)；t3℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)接近飽和的溶液通過(guò)降溫后，能析出晶體且析出晶體最多的是        物質(zhì)；
（2）當(dāng)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，所得的溶液中仍然是飽和溶液的是     、      兩種物質(zhì)的溶液；
（3）稱取A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水配成溶液，當(dāng)溫度控制在大于t1℃小于t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是         物質(zhì)的溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2014屆河北省初中畢業(yè)生結(jié)課小模擬考試）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是
A．甲的溶解度受溫度影響比乙小
B．15℃時(shí)甲、乙的溶解度相等
C．30℃時(shí)乙的溶解度為30 g
D．升高溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是                 。
（2）將t20C時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降
溫到00C時(shí)，析出晶體最多的是       ，無(wú)晶體析出
的是        。
（3）20℃時(shí)，將50gA物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是    g。
（4）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為氯化鈉、碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）氯化鈉和碳酸鈉溶解度相等時(shí)的溫度為       。

（2）20℃時(shí)，碳酸鈉飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為     。
（3）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，其原因是      。
（4）向氯化鈉、碳酸鈉的混合溶液中加入一定量的氫氧化鈣溶液，會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成為（寫(xiě)出所有可能）      。

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