【題目】下列實驗操作中,正確的是( )
A. 點燃酒精燈
B. 測溶液Ph
C. 稀釋濃硫酸
D. 給液體加熱
【答案】D
【解析】解:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤. B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的 ,圖中所示操作正確.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了酒精燈的使用方法和液體加熱的注意事項的相關(guān)知識點,需要掌握(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒,酒精在實驗臺上燃燒時,應(yīng)及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖;加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究.
(1)【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實驗方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有(填離子符號);石灰水變渾濁的化學方程式為
(2)【實驗裝置】
①連接好裝置后,首先進行的操作是 .
②在B裝置中加入牙膏樣品5g;
③K1 , K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時,停止滴加鹽酸;
④打開K1 , 關(guān)閉K2 , 緩緩鼓入空氣,至C中 .
⑤將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng).)
(3)【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
①若沒有A裝置,則實驗測定結(jié)果將 . (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
②D裝置的作用是 .
③根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中,“﹣”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示在一定條件下丁可以轉(zhuǎn)化為乙.如表四組選項中,符合如圖要求的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | H2SO4 | Na2SO4 | NaOH | NaCl |
B | KCl | K2CO3 | KOH | HCl |
C | C | H2O | CO2 | O2 |
D | Fe | CuCl2 | Zn | HCl |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學學習小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設(shè)計了如下實驗方案.
(1)實驗準備: ①用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液.現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還 需要的儀器有;在稀釋時,一定要 , 并不斷攪拌.
②準備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條,并除去表面的氧化膜.要求兩種金屬片表面積相同的原因是 .
(2)【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條,分別與相同體積相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸反應(yīng),觀察到鎂比鋁反應(yīng)更劇烈,說明 .
(3)【方案二】 ①連接儀器組裝成如圖所示實驗裝置.某學生用抽拉法檢查該裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置,你認為該裝置是否漏氣? .
②依次進行鎂、鋁與硫酸反應(yīng),寫出鎂與硫酸反應(yīng)的化學方程式:;
要比較兩種金屬活動性強弱,可以測定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時間;還可測定 .
(4)【方案三】請設(shè)計一個與上述實驗不同的方案,比較鎂和鋁的金屬活動性強弱: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A是一種金屬氧化物,G是紅褐色沉淀,I的溶液呈淺綠色.
根據(jù)關(guān)系圖回答:
(1)若F是由Na+和Cl﹣組成的溶液,則:①甲是;②B+丙→F+G: .
(2)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是;②1是溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映相應(yīng)實驗的是( ) ①向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
②向一定量的碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
③40℃時,將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
④將足量的金屬鎂片和鋅片分別與等質(zhì)量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合.
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣.富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是…( )
A. 1:5 B. 1:4 C. 1:2 D. 21:79
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