下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是

A.進(jìn)入煙囪的氣體為純凈物

B.此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D.整個過程的反應(yīng)可表示為: 2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

 

AB

解析:進(jìn)入煙囪的氣體還含有二氧化碳、氮?dú)獾榷喾N氣體,仍然為混合物,故A錯誤。

二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià),硫酸鈣中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),故此過程中硫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,故B錯誤。故選AB

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是
A.進(jìn)入煙囪的氣體為純凈物
B.此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變
C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D.整個過程的反應(yīng)可表示為: 2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)九年級中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.下列說法不正確的是

A.進(jìn)入煙囪的氣體為純凈物
B.此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變
C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D.整個過程的反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江西省高安市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)近年江西省實(shí)施“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略。
(1)新農(nóng)村建設(shè)中安裝的路燈大部分都是LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將       能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?br />(2)為實(shí)現(xiàn)“碧綠藍(lán)天”工程,我省關(guān)停了小型燃煤發(fā)電廠,并要求大型燃煤發(fā)電廠安裝尾氣凈化設(shè)備。下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。

①使用此廢氣處理裝置可減少      的形成;
②整個過程的反應(yīng)方程式可表示為:                            

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高安市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)近年江西省實(shí)施“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略。

(1)新農(nóng)村建設(shè)中安裝的路燈大部分都是LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將         能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

(2)為實(shí)現(xiàn)“碧綠藍(lán)天”工程,我省關(guān)停了小型燃煤發(fā)電廠,并要求大型燃煤發(fā)電廠安裝尾氣凈化設(shè)備。下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。

①使用此廢氣處理裝置可減少       的形成;

②整個過程的反應(yīng)方程式可表示為:                             。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是

A.進(jìn)入煙囪的氣體為純凈物

B.此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D.整個過程的反應(yīng)可表示為: 2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

 

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