2015年的諾貝爾獎頒發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對抗瘧疾的青蒿素的我國藥學(xué)家屠呦呦．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說法錯誤的是（ ）

A．提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行

B．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

C．青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成的

D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省玉林市九年級（上）8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰．為解決登頂人員的呼吸問題，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市八年級下第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用“分子”、“原子”或“離子”填入下列空格．

（1）蔗糖是由蔗糖 構(gòu)成．

（2）銅是由銅 構(gòu)成．

（3）氧氣是由氧 構(gòu)成．

（4）氧分子是由氧 構(gòu)成．

（5）氯化鈉是由 構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：X ，Y ．

（2）若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填裝置序號，下同），收集裝置為 ．

（3）小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．

①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入．

②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．小濤同學(xué)提出可以作以下改進(jìn)：將制取的裝置B換為上圖中的裝置 ；

（4）通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、極易溶于水，比空氣輕．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣．則制備氨氣應(yīng)采用的裝置 ，收集氨氣的裝置 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未知

26

2

12

下列說法不正確的是（ ）

A．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為13g

B．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為4：5

C．乙是反應(yīng)物

D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示實驗裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實驗，其中甲中的液體具有吸收水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花．

實驗過程：①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ．

下列說法不正確的是（ ）

A．實驗過程①中紫色小花不變紅

B．實驗過程②中紫色小花變紅

C．使紫色小花變紅的是二氧化碳

D．該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）化學(xué)（解析版） 題型：信息分析題

通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽。粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示：

請回答下列問題：

(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是_________。

(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(任寫一個)____________________。

(3)在蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5 g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1 g，則下列分析正確的是____。

A．精鹽的產(chǎn)率一定為98.04% B．精鹽的產(chǎn)率一定為102%

C．蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干 D．溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解

E．除雜過程中有NaCl生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國藥學(xué)家屠呦呦等人，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲獎，下列有關(guān)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）的說法正確的是（ ）

A．青蒿素是由C、H、O三種元素組成的無機(jī)化合物

B．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的

C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g

D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江伊春卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題：

（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。

（2）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（3）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯誤操作 。若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案