完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)SO2與燒堿溶液的反應(yīng):(2)碳酸氫鈉和稀鹽酸混合:
(3)純堿溶液與熟石灰的反應(yīng):( 4 )初中化學(xué)實驗室最常用的燃料燃燒:
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B兩種元素組成的化合物中,A與B的質(zhì)量比為3:1,A與B的原子量比為12:1,則能表示此化合物化學(xué)式的是
A.AB B.AB3 C.AB4 D.A2B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
食品安全與人體健康關(guān)系密切,下列說法或做法正確的是
A.霉變大米拋光后才可放心食用 B.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
C.麥片或餅干中加入少量細(xì)微鐵粉,食用后可補充鐵元素
D.用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品延長保質(zhì)期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出;
②甲同學(xué)可能沒塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi);
③乙同學(xué)可能使用紅磷的量不足,使瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完;
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出。
A.只有①③ B.①②③④ C.只有①②③ D.只有②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中A~G是初中化學(xué)中常見的八種物質(zhì),“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去。其中A是黑色固體,C是無色無味的有毒氣體,C、D、E是非金屬氧化物。請回答下列問題。
(1)G是含有鈉元素的堿,寫出固體G的一種用途 。
(2)D的化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類型,常用于冶金工業(yè),請寫出一個符合題意的化學(xué)方程式 。高爐煉鐵得到的是 (填“生鐵”或“純鐵”)
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).
(1)開始時 管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程
式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?nbsp; ( )
A.取少量溶液,滴加無色酚酞溶液驗證氯化鈉溶液
B.將鐵絲浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液比較鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性
C.將鐵制品長時間浸沒在稀硫酸中以除去鐵制品表面的鐵銹
D.將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
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