下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（表示氫原子,表示氧原子）

A． B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級上學(xué)期期中測試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是

A．化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分

B．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變

C．生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2:1

D．一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

A．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

B．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本實驗操作正確的是

A．檢查裝置的氣密性 B．加熱液體 C．氧氣驗滿 D．傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在下列空格中寫出有關(guān)的化學(xué)符號或表示的意義(5分)

化學(xué)符號

4N

3H2O

表示意義

正一價的氫元素

兩個氧分子

氟元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（1）（5分）用氯化鈉固體配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的NaCl溶液的操作步驟為 、 、 、 。如果將這100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的NaCl溶液加水稀釋為4％的NaCl溶液需加水 g。

（2）（7分）某課外興趣小組對實驗室中的一瓶稀硫酸樣品進(jìn)行分析。他們分別用100g稀硫酸與不同質(zhì)量的鋅粒（含雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）反應(yīng)，三次實驗的數(shù)據(jù)如下表。

實驗次數(shù)

1

2

3

加入鋅粒的質(zhì)量（g）

4

8

12

充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量（g）

103．9

107．8

111．8

請回答下列問題：

①第 次實驗，鋅粒與稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

②計算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市河口區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是

A．火箭發(fā)射 B．煤的燃燒 C．風(fēng)力發(fā)電 D．酸雨侵蝕

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）繪制實驗裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項技能。下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請按要求回答下列問題。

（1）儀器A的名稱是 ；

（2）制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）請你將該實驗裝置圖補充完整。

（4）在化學(xué)實驗中使用儀器B的注意事項是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣，據(jù)此可推測月球土壤中一定含有

A．氧元素 B．氧氣 C．氧化物 D．水

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