【題目】《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第著的傳世科普經(jīng)典化學興趣小組的同學們沿著大師的足跡,對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究

(查閱資料)硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色

(進行實驗)

(1)如圖A,點燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實驗結(jié)論為___________

(2)如圖B,取一支導管,將其中一端伸入焰心,當另一端導管口有白煙出現(xiàn)時,再將燃著的火柴放在導管口,觀察到的現(xiàn)象為________,證明焰心中的可燃物質(zhì)是氣態(tài)的石蠟

(3)如圖C,用一個大燒杯罩在一支點燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水,一段時間后,蠟燭熄滅,觀察到硫酸銅粉末變藍,澄清石灰水變渾濁

①結(jié)論:石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物是_______和二氧化碳;得到蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳這一結(jié)論所對應的實驗現(xiàn)象是___________;

②由該實驗結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是_____________(填元素符號)

【答案】外焰溫度最高 白煙能燃燒 澄清石灰水變渾濁 碳元素和氫元素

【解析】

(1)如圖A,點燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實驗結(jié)論為外焰溫度最高;

(2)如圖B,取一支導管,將其中一端伸入焰心,將另一端導管口有白煙出現(xiàn)時,再將燃著的火柴放在導管口,觀察到的現(xiàn)象為白煙能燃燒,證明焰心中的可燃物質(zhì)是氣態(tài)的石蠟;

(3)硫酸銅是一種白色粉末具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色如圖C,用一個大燒杯罩在一支點燃的小蠟燭,,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水,一段時間后,蠟燭熄滅觀察到硫酸銅粉末變藍,說明蠟燭燃燒有水生成澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成;

①結(jié)論:石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物是水和二氧化碳;得到蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳這一結(jié)論所對應的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁原因二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水;

②據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,二氧化碳和水中共有碳、氫、氧三種元素,所以石蠟和氧氣中也有碳、氫、氧三種元素,由于氧氣中只含氧元素,可以推斷石蠟中一定含有的元素是碳元素和氫元素。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系 (反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A為黑色氧化物,E為紅棕色粉末,B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是生活中最常見的金屬。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)C的化學式是________。

(2)物質(zhì)A的作用是________。

(3)寫出一種防止反應②發(fā)生的措施:_______

(4)寫出下列反應的化學方程式:反應①___________。反應③_____________

(5)在一定條件下,Z可以和H2反應合成一種重要的工業(yè)原料二甲醚 (C2H6O),則反應中ZH2質(zhì)量比為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A.移走蒸發(fā)皿 B.測溶液pH

C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢下列說法不正確的是

A. a是氯酸鉀

B. b是氧氣

C. d是二氧化錳

D. t1時反應開始

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】美國普渡大學研究出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如圖所示:

(1)氧化鋁(Al2O3)制取鋁的反應中鋁元素的化合價______(升高”“降低”“不變”);

(2)此流程生成的氧化鋁中氧元素來自于___________;

(3)上述過程中,涉及到的氧化物有_____________(填化學式)

(4)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應的化學方程式為__________________,反應類型是__________________(化合反應分解反應”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺鐵夾省略),回答有關問題。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱__________;

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_____,在試管口放一團棉花的目的 ____________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟

①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品④用排水集氣法收集,⑤把導氣管拿出水面,⑥熄滅酒 精燈,⑦把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______;

A.②③⑦①④⑤⑥ B.②⑦③①④⑤⑥ C.②③⑦①④⑥⑤ D. ②⑦③①④⑥⑤

(4)某同學用高錳酸鉀制氧氣時,試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列中的_____ (填字母) )

①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水沒擦干;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉 ;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物。

A.除⑦外 B.除④外 C.除④⑦外 D. ①②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國是核電大國。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電。

(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學變化的相同點是_________________________

(2)從原子的變化上看,核變化與化學變化的不同點是________________________。

(3)下圖為元素周期表中钚元素的相關信息,下列說法正確的是__________。

A.钚是非金屬元素 B.钚原子核外有94個電子

C.钚元素的中子數(shù)94 D.钚的相對原子質(zhì)量為244 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過近一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣? __________(填漏氣”、“不漏氣無法確定”).

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的符號表達式式 ______________

(3)如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實驗的氧氣,則最好選用 _________(填上圖中裝置編號的字母,下同)收集氧氣.

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是 _________,收集裝置是 _______

(5)小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是______,而且水變 ___________(填一種顏色).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將某暗紫色固體A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。EB中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。請推測,并回答:

(1)寫出EB中燃燒的符號表達式______________。

(2)加熱暗紫色固體A時,發(fā)生反應的符號表達式__________。該反應屬于____________反應(填基本反應類型)。

(3)寫出B的一條用途________________。

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