【題目】在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

已知:X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,下列推理正確的是(

A.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為8g

B.反應(yīng)生成15gZ

C.反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1:1

D.該化學(xué)方程式中X和Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

【答案】D

【解析】由質(zhì)量守恒定律和表中的數(shù)據(jù)可知,4g+10g+1g+21g=0g+12g+15g+待測,則待測=9g,則XQ的質(zhì)量減少了,是反應(yīng)物;YZ質(zhì)量增加了,是生成物.

由以上分析可知:

A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g.故A不正確;

B、反應(yīng)生成15g﹣1g=14g的Z.故B不正確;

C、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為12g:9g=4:3.故C不正確;

D、根據(jù)分析,“X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n”,則設(shè)其化學(xué)方程式為aX+bQ=cY+dZ.則:,解得,故D正確.故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取鎂、鋅、鐵三種金屬分別與足量鹽酸反應(yīng).

(1)若反應(yīng)后各生成氫氣30g,則需要這三種金屬的質(zhì)量各是多少?

(2)試推斷,相同質(zhì)量的鎂、鋅、鐵分別與足量的鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量比是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系,下列說法不正確的是(

A.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

B.缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

C.缺鐵會(huì)引起貧血癥

D.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五月的貴陽,空氣清新,鳥語花香,良好的生態(tài)環(huán)境,給來賓留下了深刻印象。聞到花香是因?yàn)榉肿?/span> 。來賓出行以純電動(dòng)車、天然氣車為主,天然氣的主要成分是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是(

A.開窗通風(fēng)等火小了離開

B.成站立姿勢跑出

C.沿墻角伏低身子迅速爬向門外

D.打開窗戶跳出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.

(1)酒精燈加燈罩的目的

(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是

(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出劃線部分的化學(xué)方程式: ;

(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中,剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示.

(1)B表示插入 溶液,該反應(yīng)現(xiàn)象之一:鐵片表面有 色物質(zhì)生成;

(2)C(與x軸平行)表示插入 溶液,由該實(shí)驗(yàn)可以判斷鐵的活動(dòng)性比C中金屬 (填“強(qiáng)”或“弱”);

(3)在硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有 種金屬,濾液中一定含有的兩種金屬離子有 、 (填“離子符號(hào)”),請(qǐng)你寫出上述任意一個(gè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳纖維復(fù)合材料是一種新型材料,可以用來制作輕便的球拍和魚竿及賽車,在航空航天、核能等尖端技術(shù)領(lǐng)域中也用到了它請(qǐng)你說出碳纖維復(fù)合材料具有哪些性質(zhì)。(答三點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→

(3)B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案