【題目】下圖為初中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。

（1）用裝置甲測(cè)空氣中氧氣含量，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 白磷量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果大于1/5

B 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白色煙霧，最終活塞停留在刻度4附近

C 該實(shí)驗(yàn)中，若將裝熱水的燒杯換成酒精燈，則白磷可用硫粉代替

D 相比教材中的裝置，該裝置更環(huán)保，測(cè)量誤差更小

（2）乙實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒需要的部分條件，請(qǐng)寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；燒杯中熱水作用為_____。

（3）丙實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____對(duì)溶解性的影響。

【答案】D 隔絕O2提供熱量 溶劑種類(lèi)

【解析】

（1）用裝置甲測(cè)空氣中氧氣含量，就是利用白磷燃燒消耗氧氣，使管內(nèi)壓強(qiáng)減小，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

A、白磷量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于1/5，該說(shuō)法不正確；

B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白色煙，最終活塞停留在刻度4附近，該說(shuō)法不正確；

C、該實(shí)驗(yàn)中，若將裝熱水的燒杯換成酒精燈，酒精燈燃燒，溫度高，能達(dá)到硫粉的著火點(diǎn)，但硫燃燒生成二氧化硫氣體，管內(nèi)的氣壓不降低，不能用硫粉代替白磷，該說(shuō)法不正確；

D、與教材中的裝置相比較，該裝置更環(huán)保，測(cè)量誤差更小，該說(shuō)法正確；

正確的說(shuō)法是：D；

故選：D。

（2）錐形瓶中是過(guò)氧化氫分解生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，燒杯中熱水作用是隔絕O2提供熱量；

故填： 隔絕O2提供熱量。

（3）丙實(shí)驗(yàn)把氯化鈉分別放入水和汽油中，觀察氯化鈉的溶解情況，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄咳軇┑姆N類(lèi)對(duì)溶解性的影響；

故填：溶劑種類(lèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：

此時(shí)觀察到 U 型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是 _____；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩 U 型管， 發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留，將混合物過(guò)濾后，同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。

（提出問(wèn)題）：濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想一：溶質(zhì)為 NaCl

猜想二：溶質(zhì)為 NaCl 和 BaCl2

猜想三：溶質(zhì)為 NaCl、BaCl2和 HC1

（評(píng)價(jià)與交流）：你認(rèn)為以上猜想 _____不合理，理由是 _____；則你的猜想為 _____；

（實(shí)驗(yàn)探究）小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立，小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)?/span> _____。

為驗(yàn)證你的猜想請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

你的猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C.若消耗3g乙，則生成17g丙

D.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察與思考：

（1）圖1是水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中a與電源的_____ （填“正極”或“負(fù)極”）相連；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由_____組成的。

（2）圖2是水電解過(guò)程的微觀模擬示意圖，試分析在化學(xué)變化前后一定不變的是_____（填序號(hào)）。

A 元素的種類(lèi)

B 分子的種類(lèi)

C 原子的種類(lèi)

D 分子的數(shù)目

E 原子的數(shù)目

F 元素的化合價(jià)

聯(lián)想與啟示：

（1）水電解過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。上述化學(xué)方程式不僅表示了該化學(xué)反應(yīng)的事實(shí)，還能表示：①_____。②_____。

（2）自然界的水因含有多種雜質(zhì)面不能直接飲用。需要經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理后才能飲用。目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒消毒過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用如下微觀模擬示意圖表示：

寫(xiě)出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將80g M物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示，按要求填空。

(1)A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為___________g，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過(guò)量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

查閱資料：①鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體，實(shí)驗(yàn)室常用NaHCO3飽和溶液吸收該氣體；②實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸干燥氣體。

I．利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撗b置的連接順序是：a-________-f。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)下列兩個(gè)操作的先后順序是_______。

A 點(diǎn)燃D處酒精燈 B 打開(kāi)A裝置中的彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗處加入稀鹽酸

II．探究Mg與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物

可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料白色固體是氧化鎂。小譚同學(xué)猜想黑色固體可能為碳單質(zhì)。

（3）為了證實(shí)這一猜想，小譚同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖：

向裝置D反應(yīng)后的固體中通入空氣并灼燒，E中裝入__________，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明黑色固體為碳單質(zhì)。

（4）交流與反思：

①小黎同學(xué)覺(jué)得上述實(shí)驗(yàn)不足以說(shuō)明黑色固體就為碳單質(zhì)，他的理由是：_________；

②你認(rèn)為若用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，理論上測(cè)定結(jié)果將______（填“偏大、偏小或不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是_____。

（2）若用 A 裝置制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體藥品是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置（填上圖裝置字母），化學(xué)方程式為：_____。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)可使帶火星的木條復(fù)燃，因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置（填上圖裝置字母）。

（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____，左側(cè)放的藥品是_____。

II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

III、請(qǐng)簡(jiǎn)述使該裝置中反應(yīng)停止的原理：_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)問(wèn)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克？_____（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水的凈化是當(dāng)前化學(xué)研究的熱門(mén)課題，很多家庭都有簡(jiǎn)易的凈水器，自來(lái)水也是通過(guò)凈化才輸送到用戶家庭的，據(jù)此回答下列問(wèn)題

（1）凈水器中常加入活性炭，是利用活性炭的__________性，自來(lái)水凈水過(guò)程有多道程序，加入絮凝劑，靜置，沉降，過(guò)濾，投藥消毒等，樂(lè)樂(lè)同學(xué)要鑒別自來(lái)水是硬水還是軟水，可以向水中加入____________。

（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3 KNO3 + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O；其中Fe2O3是冶煉金屬的重要原料，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)煉鐵的方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液)，四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，請(qǐng)分析計(jì)算:)

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

四

稀鹽酸質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質(zhì)量/g

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質(zhì)量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質(zhì)量/g

0

0

m

n

(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_____________；

(2)求表中m的值____________ (要求寫(xiě)出完整的過(guò)程)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案