化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用.我們在進行化學實驗時若遇到下列情況,應如何操作:
(1)洗滌試劑瓶內(nèi)壁附有的碳酸鈣;
(2)過濾操作后得到的濾液仍然渾濁;
(3)連接玻璃管和膠皮管,玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi).
【答案】分析:(1)碳酸鈣可溶于酸,然后再用水沖洗即可;
(2)檢查液體仍渾濁的原因,改正后再過濾一次即可;
(3)可用水潤滑玻璃管,然后旋轉(zhuǎn)插入.
解答:解:(1)碳酸鈣可溶于鹽酸,所以我們可以先用稀鹽酸溶解,再用水沖洗;
(2)液體仍渾濁的主要原因有三個:一是濾紙破損 如果這樣你可以換濾紙;二是濾液液面高于濾紙邊緣,那你就要重新過濾一次,要注意濾液液面低于濾紙邊緣;三是玻璃儀器可能不干凈,這樣你必須刷一刷儀器,另外還有可能是濾紙邊緣高于漏斗邊緣等等.檢查原因并改正后,再過濾一次;
(3)橡膠管的內(nèi)徑應略小于玻璃管的外徑,連接時可將玻璃管口用水或肥皂水潤滑(不能用油性潤滑劑),旋轉(zhuǎn)插入. 
故答案為:
(1)先用稀鹽酸溶解,再用水沖洗;
(2)分析原因后再過濾一次;
(3)先把玻璃管一端用水潤濕,旋轉(zhuǎn)插入.
點評:本題屬于基本實驗操作相關問題,只要同學們留心即可作對此題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

金屬鎂將成為二十一世紀大有前途的綠色金屬材料.
海水中的MgCl2熟石灰過濾Mg(OH)2蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶MgCl2?6H2O脫水MgCl2通電Mg
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒,其作用是
引流
引流

②電解熔融氯化鎂的過程中,
能轉(zhuǎn)化為
化學
化學
能.
③寫出氯化鎂與熟石灰反應的化學方程式
MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2

(2)①取兩塊大小相同的干冰,在干冰中央挖一個小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點燃,將另一塊干冰蓋上,你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出耀眼的白光,像冰燈一樣.已知該反應的生成物是氧化鎂和碳.此反應的方程式是
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
,此反應屬于
置換
置換
反應(判斷基本反應類型).該實驗證明干冰具有
在點燃條件下能與鎂反應
在點燃條件下能與鎂反應
的性質(zhì)(答一條即可);為驗證上述反應所得固體中無剩余鎂,可向該固體中加入試劑得名稱為
稀鹽酸
稀鹽酸
,反應的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
.②金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂,氮化鎂中氮元素的化合價-3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學式
Mg3N2
Mg3N2

(3)老師每次做有關鎂的實驗時都會強調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色,這層灰黑色是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認為可能是MgO;小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3;小花認為可能是Mg(OH)2.小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是
氧化鎂通常為白色固體
氧化鎂通常為白色固體

實驗探究:小趙按右圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體.實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中根本不含碳元素
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中根本不含碳元素

查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,請寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學方程式
Mg2(OH)2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑;
Mg2(OH)2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑;
_
刪除本空
刪除本空
..
(4)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(只有鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應),充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)   第一次 第二次   第三次
    剩余固體的質(zhì)量/g   10.6     5.2     4.0
從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中,鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
1:3
1:3
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
40%
40%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

金屬鎂將成為二十一世紀大有前途的綠色金屬材料.
海水中的MgCl2熟石灰過濾Mg(OH)2蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶MgCl2?6H2O脫水MgCl2通電Mg
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒,其作用是______.
②電解熔融氯化鎂的過程中,______能轉(zhuǎn)化為______能.
③寫出氯化鎂與熟石灰反應的化學方程式______.
(2)①取兩塊大小相同的干冰,在干冰中央挖一個小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點燃,將另一塊干冰蓋上,你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出耀眼的白光,像冰燈一樣.已知該反應的生成物是氧化鎂和碳.此反應的方程式是______,此反應屬于______反應(判斷基本反應類型).該實驗證明干冰具有______的性質(zhì)(答一條即可);為驗證上述反應所得固體中無剩余鎂,可向該固體中加入試劑得名稱為______,反應的現(xiàn)象是______.②金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂,氮化鎂中氮元素的化合價-3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學式______.
(3)老師每次做有關鎂的實驗時都會強調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色,這層灰黑色是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認為可能是MgO;小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3;小花認為可能是Mg(OH)2.小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是______.
實驗探究:小趙按右圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體.實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由______.
查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,請寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學方程式_____________..
(4)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(只有鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應),充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次第二次 第三次
  剩余固體的質(zhì)量/g 10.6  5.2  4.0
從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中,鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______.

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