科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
科學家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠,稱為“高密度液態(tài)水”.下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( 。
A. 化學性質(zhì)與水不同
B. 分子間的間隔比普通的液態(tài)水(0~100℃)的大
C. 分子不再運動
D. 氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型:填空題
鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1 價。圖3周期表中的信息及 4 種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從圖 A 中數(shù)值獲得的一條信息是_________________________________________。
(2)B、C、D、E 中,____和____(填編號)屬于同種元素;____(填編號)屬于離子。
(3)LiMnO2 是一種電極材料,其中 Mn 的化合價為____。
(4)用化學符號表示:① 鋰離子________;② 兩個鋰原子________;③ 氫氧化鋰________。
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級下學期中考第一次適應(yīng)性考試化學試卷 題型:簡答題
空氣是一種寶貴的自然資源。
圖1表示了空氣的組成情況。保持A氣體化學性質(zhì)的微粒是______填化學符號;
將濃硫酸敞口放置在空氣中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小,原因是______。
圖2裝置可以粗略地測定空氣的組成。能作為氧氣約占空氣體積的的實驗證據(jù)是______。
工業(yè)上可利用分離液態(tài)空氣的方法獲得液氧,控制溫度的范圍在______。已知液氮的沸點為,液氧的沸點為。
下列有關(guān)空氣污染的說法正確的是______。
A 防治大氣污染應(yīng)從污染源著手
B 二氧化碳也是空氣污染物之一
C 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進入空氣后可形成硫酸型酸雨
D 德國將自2030年起,在全歐停止使用以汽油等為燃料的汽車,這將減少空氣污染
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級下學期中考第一次適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題
如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,下列說法正確的是
A. “碘鹽”屬于化合物
B. 人體缺“碘”是指缺碘分子
C. 根據(jù)標簽可預(yù)測或氯化鈉性質(zhì)不穩(wěn)定
D. 1kg該碘鹽中最多含的氯化鈉
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科目:初中化學 來源:四川省岳池縣2019屆九年級下學期第二次診斷考試化學試卷 題型:推斷題
下圖為A~G(初中常見物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是沼氣的主要成分,F(xiàn)是難溶于水的藍色沉淀。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出A 的化學式________________;G的化學式______________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式 ____________________________;
(3)寫出反應(yīng)②的化學方程式 _______________________,該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學 來源:四川省岳池縣2019屆九年級下學期第二次診斷考試化學試卷 題型:單選題
下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( )
A. Na+、Ca2+、NO3-、Cl- B. H+、K+、CO32-、Cl-
C. H+、Na+、OH-、SO42- D. Fe3+、Na+、NO3-、OH-
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科目:初中化學 來源:湖北省黃岡市博達學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。在實驗室,可利用二氧化錳(固體)與濃鹽酸(液體)加熱反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)化學方程式:MnO2+4HClMnCl2+Cl2+2X.下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中,二氧化猛的作用是催化作用
B. 該反應(yīng)前后,元素的化合價都沒有發(fā)生改變
C. X中所含元素的質(zhì)量比為1:8
D. 該實驗發(fā)生裝置與實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置相同
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市泗洪縣新星城南學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是( )
A. 銅粉用量的多少,不會影響實驗結(jié)果
B. 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D. 在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的
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