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催化劑在化學反應中的作用是（　�。�
A．改變其它物質的化學反應速度
B．加快化學反應速度
C．減慢化學反應速度
D．得到的生成物多
據(jù)催化劑的特性，“一變，二不變”，即催化劑能改變化學反應速率，但本身的質量和化學性質在反應前后不變．催化劑改變化學反應速率，改變就包含了加快或減慢；催化劑不能影響生成物的質量．
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列整理與化學有關的知識，完全正確的一組是
A 常見物質的鑒別
食鹽水和水——蒸發(fā)觀察有無固體析出
純堿和小蘇打——滴加白醋觀察有無氣泡放出
B 實驗操作的先后順序
點燃可燃性氣體——先驗純后點燃
稀釋濃硫酸——先放濃硫酸后放水
C 化學反應和能量
光合作用——光能轉變?yōu)榛瘜W能
干電池——化學能轉變?yōu)殡娔?br />
D 化學中常見的“三”
構成物質三種粒子——分子．原子．離子
陶瓷．玻璃．橡膠三類物質——都屬于無機非金屬材料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列事例與化學有關的是（     ）
①研制新藥物 ②使環(huán)境變得更美好 ③研制新型半導體材料 ④研制印染工業(yè)的新型染料
A．①②B．①③C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

科學探究是奇妙的過程，請你一起參加實驗探究，并填寫下列空白：
（1）【提出問題】小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生．小松聯(lián)想到自己曾經用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究．
（2）【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑嗎？
（3）【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一將______伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中____________
______
（4）【結論】______．
（5）【討論與反思】小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要一個探究實驗：探究______．
【實驗步驟】①準確稱量水泥塊的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、______、稱量；④對比反應前后水泥塊的質量．
【分析】如果水泥塊在反應前后質量不變，則說明水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不夠，還需要再補充一個探究實驗：探究______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

鋰電池具有質量輕、電量大等優(yōu)點．鋰電池內的某個反應可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關于該反應的說法中，正確的是（　�。�
A．反應中MnO2是催化劑
B．反應前后Mn元素的化合價發(fā)生了改變
C．該反應為化合反應
D．生成物LiMnO2為氧化物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

德國化學家格哈德?埃特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程（下圖所示）．

符合上述反應過程的順序是（　�。�
A．⑤④①③②B．④⑤①②③C．④⑤①③②D．⑤④①②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）
A．物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應
B．人體呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳
C．能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D．在化學反應中只有燃燒能夠放出熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列三個化學反應中，表現(xiàn)出還原性的物質分別是（　　）
①CO+CuO
△
.
Cu+CO2②H2+CuO
△
.
Cu+H2O ③C+CO2
高溫
.
2CO．
A．①CO②CuO③CO2B．①CuO②CuO③CO2
C．①CO②H2③COD．①CO②H2③C

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應屬于置換反應的是（　�。�
A．Fe+CuSO4→FeSO4+CuB．H2+O2→H2O
C．CO+CuO→Cu+CO2D．KClO3→KCl+O2

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