4．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．空氣液化，電燈發(fā)光B．干冰升華，紅磷燃燒
C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹D．冰融化，工業(yè)制氧

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、空氣液化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；電燈發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、干冰升華過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；紅磷燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化．
C、驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程中過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化；鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
D、冰融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；工業(yè)制氧氣是利用分離液態(tài)空氣法，只是沸點(diǎn)不同，混合物的分離，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．OB．N2C．FeD．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、氧化物和混合物順序排列的是（　�。�
A．空氣、水、氯酸鉀、銅B．二氧化碳、氧化銅、雨水、硫
C．氧氣、高錳酸鉀、水、河水D．河水、碳、碳酸鈣、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如、想象的有紅色銅析出，
而是生成一種藍(lán)色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
提出問(wèn)題）金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，能跟氧氣反應(yīng)，也能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性．
【提出猜想】
猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀：
猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成氧氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，觀察到鈉浮在水面上，并產(chǎn)生氣泡；點(diǎn)燃生成的氣體，聽(tīng)到“噗”的一聲后燃燒起來(lái)．
實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)一”判斷，金屬鈉的密度比水�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；“實(shí)驗(yàn)一”中可以燃燒的氣體的化學(xué)式是H2．
（2）兩個(gè)猜想中的“某堿”是氫氧化鈉（或NaOH）；金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（3）“實(shí)驗(yàn)二”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】請(qǐng)你判斷：猜想1成立．
【實(shí)驗(yàn)反思】金屬鈉通常保存在煤油中，目的是隔絕氧氣（或空氣）和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系（如圖）正確的是（　　）
A．給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加熱
B．往裝有氧化銅的試管里逐滴加入稀鹽酸
C．加熱裝有剩余硝酸鉀固體的飽和溶液的試管
D．往盛有硝酸鋇溶液的試管里逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，主要化合價(jià)等信息，試根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題：

（1）如圖中鈉元素的核電荷數(shù)為11，氯元素的原子在化學(xué)分應(yīng)中，容易得到（選填“失去”或“得到”）電子，屬于非金屬元素（選填“金屬”或“非金屬”）．
（2）核電荷數(shù)位12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是Mg2+（填離子符號(hào)）：核電荷數(shù)分別為8和13的元素，組成化合物的化學(xué)式為Al2O3．
（3）從如圖中，可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù)；同族元素的原子具有相同的最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列食品的主要成分為糖類(lèi)的是（　�。�
A．
牛奶		B．
玉米面窩頭		C．
雞蛋		D．
食用油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中不合理的是（　�。�
A．用天平稱(chēng)取2.5克食鹽B．用10毫升量筒量取8.3毫升水
C．用50毫升燒杯量取28.13毫升水D．用50毫升燒杯量取約30毫升水

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同步練習(xí)冊(cè)答案