【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A.“八月桂花香”——分子在不斷地運動

B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高， 分子空隙變大

C.氧氣和液氧都可助燃——相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

D.水結(jié)冰體積膨脹——溫度降低，分子體積變大

【答案】D

【解析】

分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的。

A、分子是運動的，桂花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，能聞到桂花香的香味，故A正確；

B、分子間有空隙，受熱時空隙變大，水燒開后易把壺蓋沖起，故B正確；

C、氧氣和液氧都可助燃，是因為同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；
D、分子間有間隔，水結(jié)成冰時，分子的間隔變大，分子的體積沒有變化，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B.硬水中滴加肥皂水出現(xiàn)大量泡沫，很少浮渣

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，正確的是（　�。�

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

B.細(xì)鐵絲點燃條件下可以在空氣中燃燒

C.在氯酸鉀分解制氧氣時加入二氧化錳可得到更多的氧氣

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子和離子的認(rèn)識，正確的是

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是不可再分的最小粒子

C.原子失去電子后形成陽離子D.所有的單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

C.蠟燭在空氣中燃燒，火焰分三層，生成水和二氧化碳

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的-.種重要方法，以下分類正確的是

A.氦氣、硫、水銀-------單質(zhì)

B.水、干冰、氫氧化鉀-------氧化物

C.PM2.5、二氧化碳、二氧化硫-------空 氣污染物

D.海水、石灰水、冰水-------混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是（ ）

A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對原子質(zhì)量是26．982 g
D.在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確是（ ）

A.水凈化時加入明礬的作用是為了降低水的硬度

B.鎮(zhèn)江肴肉采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣

C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

D.硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說明空氣中氧氣和純氧氣化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的事故處理方法錯誤的是（ ）

A.家里的木柴著火，直接用水撲滅

B.夜里發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，立即開燈檢查原因

C.若發(fā)生煤氣中毒，應(yīng)立即先將病人移至通風(fēng)處

D.炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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同步練習(xí)冊答案