（10分）下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：

（1）寫出圖中序號對應的儀器名稱：① ，② ；

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應選用的裝置是 （填字母標號）。

（3）實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應物是 （填序號）。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到 ，說明氣密性良好。

（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

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實驗室有三瓶試劑，分別是稀鹽酸、飽和石灰水和飽和純堿溶液�？悼涤蒙鲜鲈噭┳隽巳齻�實驗（指示劑自選）：①證明其中的酸和堿之間確實發(fā)生了化學反應；②二者混合會有氣體產(chǎn)生；③二者混合會有沉淀產(chǎn)生。請寫出：

（1）實驗①中的操作過程。（2）實驗②中的化學方程式。（3）實驗③ 中的化學方程式。

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交警用于檢測司機是否酒后開車的檢測儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中鉻元素的化合價是

A．＋3 B．＋4 C．＋5 D．＋6

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除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是

選項

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作的方法

A

CaO（CaCO3）

水

溶解、過濾、結晶

B

CuSO4（H2SO4）

氫氧化鈉溶液

過濾

C

Cu（CuO）

稀硫酸

溶解、過濾、洗滌、干燥

D

CO2（CO）

氧氣

點燃

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A．清除可燃物 B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點 D．使燃燒物的溫度降低到著火點以下

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（5分）水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液，請回答：

（1）鉻的元素符號_________

（2）寫出鉻與稀硫酸反應的化學方程式

（3）預測鉻與稀硫酸反應的現(xiàn)象：

（4）結合現(xiàn)象分析，該反應過程中，溶液中逐漸減少的離子是 ，（寫離子符號，下同）

逐漸增多的離子是 。

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推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是

A．分子是構成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構成的

B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應

D．堿性的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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（10分）實驗室制取氧氣所需裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：b

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，其反應的化學方程是 ．選用的發(fā)生裝置是 （填序號），實驗結束后裝置內(nèi)得到的物質(zhì)屬于 （填“純凈物”或“混合物”），此外還可以用 色的高錳酸鉀來制取氧氣，收集時若用C裝置，收集的最佳時機是 ．

（3）某興趣小組查閱資料知：氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？他們在探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為正確的是 (可以多選)。

A．雙氧水的濃度一定相同 B．催化劑的質(zhì)量一定相同

C．反應前雙氧水的溫度一定相同 D．反應容器的容積一定相同．

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（1）食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學性質(zhì) 。

（2）“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉，可延長食品保質(zhì)期，因為鐵粉可與H2O和 反應。

（3）生石灰可用做干燥劑，用化學方程式表示其原理 。

（4）過氧化氫分解過程中產(chǎn)生的氧可將牛乳中的溶解氧經(jīng)酶促反應除去，從而保護鮮奶中的Vc和其他易被氧化的物質(zhì)，延長鮮牛奶的保質(zhì)期。過氧化氫分解的化學方程式是 。

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