15．下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用膠頭滴管吸取液體時，先將滴管伸入液體中，再擠捏膠帽
B．實驗室用CO和Fe2O3反應(yīng)制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈
C．高錳酸鉀制氧氣用排水法收集，結(jié)束時先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈
D．給試管中的固體加熱，先給試管預(yù)熱，再對著集中藥品部位加熱

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法，進行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗注意事項，進行分析判斷．
C、根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷．
D、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法，進行分析判斷．

解答 解：A、用膠頭滴管吸取液體時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故選項說法錯誤．
B、實驗室用CO和Fe2O3反應(yīng)制取鐵時，先通CO，排盡裝置內(nèi)的空氣，再點燃酒精燈，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法正確．
C、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法正確．
D、給試管中的固體加熱，先給試管預(yù)熱，再對著集中藥品部位加熱，以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化銅的注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅．
查閱資料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
　　　　　　　　 Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案：

【分析評價】①步驟Ⅱ反應(yīng)過程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是CuO（填化學(xué)式）．
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是過濾，其中步驟Ⅳ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)．
③固體B的成分是Cu、Fe（填化學(xué)式），步驟Ⅱ過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
④同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量：方案二優(yōu)越于方案一，理由是方案二不需加熱（任答一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提純物質(zhì)的方法可以有多種．

（1）下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)依據(jù)物質(zhì)的溶解性及溶解規(guī)律從30gNaCl和2gKNO3的固體混合物中提純NaCl的實驗：
①上述兩固體能（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是過濾，蒸發(fā)結(jié)晶后NaCl的質(zhì)量小于30g（填“大于”或“小于”或“等于”）；
②小紅同學(xué)認為：“可用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達到分離的目的”，請你判斷此方法是否可行，并說出理由不可行；根據(jù)溶解度曲線判斷，降溫過程中無法得到硝酸鉀的飽和溶液．
（2）利用不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可以用化學(xué)方法來進行物質(zhì)的分離與提純，除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過量BaCl2溶液②過濾③加過量Na2CO3溶液④蒸發(fā)結(jié)晶⑤加適量稀鹽酸，其正確的操作順序為①③②⑤④（填操作編號）；加入適量稀鹽酸的目的為除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室可用如圖裝置進行CO和CO2的分離與干燥（a為彈簧夾，b為分液漏斗活塞），現(xiàn)只有濃H2SO4、稀H2SO4和NaOH溶液三種試劑，按下列要求填空：
（1）甲中裝的是NaOH溶液，乙中裝的是濃H2SO4，丙中裝的是稀H2SO4．
（2）當活塞操作為關(guān)閉b，打開a時，首先分離得到的是干燥的CO氣體，然后再關(guān)閉a，打開b，就可以得到干燥的CO2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
測定溶液的pH		C．
稱氯化鈉的質(zhì)量		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．對于氫氧化鈉溶液而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的堿性越強．
（1）常溫下，5%的氫氧化鈉溶液的pH大于2%的氫氧化鈉溶液的pH（填“小于”、“大于”或“等于”）．
（2）如果要減小氫氧化鈉溶液的pH，你采取的方法有：
①不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法是加入水（寫出物質(zhì)的名稱）；
②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法有H2SO4、CuSO4（答出兩種，要求所選用物質(zhì)的類別不同，寫物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．金屬與人類活動息息相關(guān)．
（1）鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）；
（2）飛機外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于B（填序號）；
A、合成材料   B、金屬材料   C、復(fù)合材料
（3）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有Cu、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．閱讀下列短文
                                                 生活小妙招--巧妙去污漬
        生活中我們會暈倒各種各樣的殘留污漬，下面我們介紹幾種巧去污漬的方法．
        高錳酸鉀用來做外科手術(shù)器具和水果消毒劑．當衣物或手上沾染了高錳酸鉀，可用維生素C藥片蘸上水經(jīng)過擦拭能將污漬去除，維生素C的化學(xué)式是C6H8O6，除漬原理是維生素C與高錳酸鉀發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使其褪色．血跡、果汁、鐵銹等的污漬中都含有鐵元素，和空氣中的氧氣一接觸都會生成紅棕色的鐵銹，遇水不化、永不退色，將草酸的無色晶體溶解在溫水里，用來搓洗污漬，使鐵銹和草酸發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而洗去．墨汁是極細的炭粉分散在水里再加上動物膠制成的，衣服上沾了墨跡，炭的微粒附著在纖維的縫隙里，很難去除，除去墨跡，可采用機械的辦法--用米飯粒揉搓，把墨跡從纖維上粘下來．圓珠筆油、油漆、瀝青等油性污漬的除去，就要“以油攻油”，用軟布或者棉紗蘸汽油擦拭即可．
        生活中去除污漬的方法還有很多，需要同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
回答下列問題：
（1）由維生素C的化學(xué)式獲取的一條信息是維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的．
（2）通過閱讀可知草酸的一條物理性質(zhì)是無色晶體．
（3）汽油除去圓珠筆油、油漆、瀝青等油性污漬的原理是油污能溶解在汽油里．
（4）通過閱讀可知，草酸可除去鐵銹，請再寫出一個除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（5）下列說法正確的是b．
a．維生素C除鐵銹和米飯粒除墨跡原理相同
b．用洗滌劑洗去衣服上油污的原理是乳化
c．實驗中可以用鹽酸除去殘留在試管上的氧化銅、碳酸鈣、銅等物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A．廢紙  B．礦泉水瓶   C．易拉罐   D．霉變的蛋糕    E．生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ABCE（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．你認為易拉罐“不生銹”的原因是鋁制易拉罐表面有一層致密的氧化鋁薄膜．

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同步練習(xí)冊答案