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”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,如圖形象的表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的分子及數(shù)目變化.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為________.
(2)從圖中你還能獲得哪些信息(寫出2點):①________;②________.
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
膨化食品常采用充氣包裝,小明、小紅和小華對市場上銷售的一種薯片產(chǎn)生了興趣,因為薯片包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充的鼓鼓的,看上去像個小枕頭。他們認為充氣是為了使食品能夠較長時間保鮮、保質(zhì)。那么這是什么氣體呢?小明猜想是二氧化碳,小紅猜想是氮氣,小華猜想是氧氣。
(1)小明和小紅都認為小華的猜想最不合理,理由是_________。
(2)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求有:①_______②___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:填空題
質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律.
(1)化學(xué)反應(yīng)過程,就是反應(yīng)物的原子 ________而生成生成物的過程.反應(yīng)前后原子的 ________、 ________、 ________,守恒(沒有改變).
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,在“鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵”反應(yīng)中,參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量與 ________ 的質(zhì)量相等.(用化學(xué)式回答)
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是
A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C. 該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
用符號表示或?qū)懗龇柕囊饬x:
(1)2N__________________;(2)2個氧分子_____________;
(3)Ca2+_________________;(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_________。
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