【題目】生活就是一堂堂生動的化學(xué)課。下列廚房中活動有關(guān)說法正確的是(

A.馬鈴薯(土豆)中富含淀粉,滴加碘液呈藍色

B.馬鈴薯部分腐爛高溫加熱,可再食用

C.將土豆由塊狀切成絲狀發(fā)生化學(xué)變化

D.切過果蔬的菜刀未處理易生銹。鐵銹的主要成分為FeO

【答案】A

【解析】

A、馬鈴薯(土豆)中富含淀粉,淀粉遇碘液變藍色,故正確;

B、馬鈴薯部分腐爛含有很多細菌真菌,不可再食用,故錯誤;

C、將土豆由塊狀切成絲狀過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;

D、切過果蔬的菜刀未處理易生銹。鐵銹的主要成分為Fe2O3,故錯誤。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增加的是(  )

A.NaCl溶液B.NaOH溶液C.濃鹽酸D.石灰水

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【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個實驗,請按要求填空

(1)A實驗(正確操作)中現(xiàn)察到的現(xiàn)象是
(2)B實驗涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為;由此實驗得出水是由組成的。
(3)寫出C實驗發(fā)生時的一個實驗現(xiàn)象
(4)D實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量,其原因是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一位學(xué)生要用托盤天平稱量7.5克藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時他應(yīng)該( )

A. 減少藥品 B. 向右盤加砝碼 C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行實驗探宄探究燃燒的條件化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。
(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,紅磷不能燃燒,說明燃燒的條件之一是。白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為
(2)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是____(填序號)。
A.作反應(yīng)物
B.隔絕空氣
C.升高溫度
(3)在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立刻用滅火,其滅火原理是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.下列說法正確的是( )

A.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
B.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10
C.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日本東京奧運村餐廳為運動員提供了豐富食品。其中富含維生素的是( 。

A.雞蛋B.面包C.巧克力D.新鮮蔬菜

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【題目】世界衛(wèi)生組織推薦以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法,青蒿素是從草本植物青蒿中提取出結(jié)構(gòu)單一、結(jié)構(gòu)明確的抗瘧疾新藥,則青蒿素的藥品種類屬性是一種(

A.中藥B.西藥C.復(fù)方藥D.天然藥物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉(Na2CO4)是一種安全的魚塘增氧劑,其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成H2O2和Na2CO3,進而緩慢產(chǎn)生氧氣。

(1)求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為________

(2)請用化學(xué)方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理:________、________

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