寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）用氫氧焰焊接金屬的反應(yīng)原理；
（2）證明你所呼出的氣體為CO2氣體的反應(yīng)原理；
（3）實驗室里用加熱純凈物制氧氣的反應(yīng)原理；
（4）除去NaCl溶液中少量CaCl2的反應(yīng)原理．
【答案】
分析：（1）根據(jù)氫氣和氧氣會生成水進行分析；
（2）根據(jù)檢驗二氧化碳常用氫氧化鈣檢驗進行分析；
（3）根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理進行分析；
（4）根據(jù)除雜的原理進行分析．
解答：解：
（1）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，故答案為：2H
2+O
2
2H
2O；
（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故答案為：CO
2+Ca（OH）
2=CaCO
3↓+H
2O；
（3）實驗室制取氧氣的原理有：過氧化氫和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳、高錳酸鉀，純凈物制氧只能是高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：2KMnO
4
K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑；
（4）氯化鈣中的鈣離子對于氯化鈉是雜質(zhì)，除去鈣離子常用碳酸根離子，不能引入雜質(zhì)，只能用氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，
故答案為：CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaCl
點評：在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
科目：初中化學(xué)
來源：2005-2006學(xué)年廣東省肇慶市鼎湖區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
按要求寫出化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：
（1）水在通電時發(fā)生電解： ．在該實驗中，可看到正極與負極兩氣體的體積比是 ；
（2）細鐵絲在純氧氣中燃燒： ．在實驗可以看到 ，放熱，并生成黑色固體．
（3）燃燒發(fā)出耀眼的白光，可作照明彈用的反應(yīng)： ．
（4）隨著社會的進步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國際標準．圍繞這兩項內(nèi)容，回答下列問題：
①為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時，利用疊氮化鈉（NaN3）固體發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達到保護駕乘人員的目的．寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
②催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質(zhì)向大氣中排放．催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑．請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式： ．
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科目：初中化學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷A（解析版）
題型：填空題
按要求寫出化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：
（1）水在通電時發(fā)生電解： ．在該實驗中，可看到正極與負極兩氣體的體積比是 ；
（2）細鐵絲在純氧氣中燃燒： ．在實驗可以看到 ，放熱，并生成黑色固體．
（3）燃燒發(fā)出耀眼的白光，可作照明彈用的反應(yīng)： ．
（4）隨著社會的進步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國際標準．圍繞這兩項內(nèi)容，回答下列問題：
①為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時，利用疊氮化鈉（NaN3）固體發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達到保護駕乘人員的目的．寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
②催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質(zhì)向大氣中排放．催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑．請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式： ．
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