有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?A同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;B認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。你認(rèn)為       的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。

收集日照后公園中空氣的方法是                                           

(2) 為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                        

                                                                              

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                        

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                 

(3)為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                            

                                                                              

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                         

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                    


日照后,⑴將集氣瓶裝滿水,在公園中倒掉,蓋上毛玻璃片。⑵向兩瓶中注入澄清的石灰水震蕩;清晨的空氣中渾濁多。清晨空氣中二氧化碳含量高。(3)分別將燃著的木條伸入集氣瓶中,光照后的空氣中燃燒的時(shí)間更長(zhǎng)。光照后空氣中氧氣含量高。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是             (     )

A.將燃著的木條分別伸入瓶中           B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.分別加入適量澄清石灰水             D.分別加入蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式為                   D的化學(xué)式為           ;

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                  

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有(      )

A.二氧化硫         B.稀有氣體         C.二氧化碳         D.水蒸氣 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

(1)寫(xiě)出碳完全燃燒的產(chǎn)物名稱:_______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________的溫度最高。

(3)這層火焰溫度最高的原因是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在常溫下,將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有黑色不溶物殘留的是

A.鐵      B.銅   C.碳酸鈣       D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放人稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而Y 不反應(yīng);如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在y 表面有銀析出,而z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷x、y和z的金屬活動(dòng)順序正確的是  (    )

A.X>y>Z    B.X>Z>y,    C.Z>y >X    D.Z>X>y,

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是                                           (    )

                       

   A.向試管中       B.給試管中         C.稱量一定質(zhì)量     D.檢查裝置的

滴加液體          液體加熱            的食鹽              氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測(cè)定未知溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi):南←}酸,某同學(xué)為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計(jì)),重新稱量);

②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r(shí),停止滴加,再次稱量,數(shù)據(jù)如下表:

 

錐形瓶

錐形瓶+稀鹽酸

錐形瓶+反應(yīng)后溶液

質(zhì)量(克)

35.5

55.5

80.5

(1)若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體      克;

(2)本次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為      克;

(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(4)另有同學(xué)做了同樣實(shí)驗(yàn),卻得到了不同的結(jié)果,于是用精密pH試紙測(cè)得反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH為8.2,則他測(cè)出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)      (選填“偏大”或“偏小”),造成這一偏差的原因是      

 

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