【題目】寫(xiě)下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義。

（1）2個(gè)水分子__________
（2）3個(gè)鋁離子____________

（3）4H__________________
（4）2Mg2+_________________

（5）生物細(xì)胞中含量最多的金屬元素是______

（6）地殼中含量最多的元素所組成的物質(zhì)是______

【答案】2H2O3Al3+4個(gè)氫原子2個(gè)鎂離子CaO2或O3

【解析】

（1）2個(gè)水分子可表示為2H2O；

（2）3個(gè)鋁離子可表示為3Al3+，電荷數(shù)量和電荷數(shù)寫(xiě)在元素符號(hào)右上角；

（3）4H表示4個(gè)氫原子；

（4）2Mg2+表示2個(gè)鎂離子；

（5）生物細(xì)胞中含量最多的金屬元素是鈣元素，元素符號(hào)為Ca；

（6）地殼中含量最多的元素是氧元素，由氧元素組成的物質(zhì)是氧氣或者臭氧，化學(xué)式分別為O2或O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭燃燒火焰一般分為三層，從外到內(nèi)依次為_______、______、______。經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明__________的溫度最高。蠟燭燃燒后的生成物有________、______。為了防止食物腐爛變質(zhì)，在包裝食品時(shí)可以采用真空包裝或充入保護(hù)氣的方法。真空包裝是為了除去空氣中的__________。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，一端系一根火柴的作用是_________，集氣瓶里，放入少量水的目的是__________ ；觀察到的現(xiàn)象是 _____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：

（1）物理性質(zhì)：______________________；
（2）化學(xué)性質(zhì)：______________________；

（3）用途：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 汽油揮發(fā) C. 光合作用 D. 石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文：

除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無(wú)比。煙花又稱(chēng)花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中。

煙花和爆竹的組成類(lèi)似，其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，遇火或者強(qiáng)烈撞擊等條件下則會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)狻⒍趸虻冉M成的混合氣體，同時(shí)釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸。

制作煙花的過(guò)程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時(shí)，發(fā)出不同顏色的光芒。例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會(huì)發(fā)出磚紅色光芒；含銅化合物會(huì)發(fā)出綠色光芒。因此，人們常通過(guò)燃放煙花來(lái)烘托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，也帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

（1）黑火藥是一種_________________（選填“混合物”或“純凈物”）。

（2）灼燒時(shí)發(fā)出黃色光芒的化合物可能是____________（任寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一條儲(chǔ)存煙花爆竹的要求________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱(chēng)寫(xiě)在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液。

（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是_________；

（2）白色固體物質(zhì)有____________；

（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有__________________；

（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_________________；

（5）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是____________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 單寧酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23

D. 一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】① 實(shí)驗(yàn)室里所用的試劑，有的有毒，有的有腐蝕性，因此，取用時(shí)不能__________用手去拿，更不能______藥品的味道，也不要用鼻子____________瓶口去聞試劑的氣味。

②濃硫酸沾在皮膚上，應(yīng)先__________抹去，再用________沖洗。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果藥品沒(méi)有規(guī)定用量，液體一般取__________，固體以___________為宜。取用粉末狀固體藥品，要用_________或_________，將藥品小心送入試管，避免藥品沾在試管_____

④取用塊狀或顆粒狀的固體藥品，要用__________夾取，先把試管__________，把固體放在________，緩緩地把試管豎起來(lái)，使固體沿著_________滑下，以免打破試管。

⑤取用量多的液體試劑時(shí)，采用________法，操作時(shí)瓶塞__________，標(biāo)簽______________。取用少量的液體藥品時(shí)使用____________________，取用一定量的液體藥品，用規(guī)格合適的___________和_________，先往________里注入液體到_____________，然后改用___________，將液體逐滴加入，直到指定量。向試管中滴加液體時(shí)，滴管的位置應(yīng)____________________________。讀數(shù)時(shí)，視線必須與液體______________保持水平。某同學(xué)用俯視方法量取20毫升的水，實(shí)際量取的水的體積___________20毫升。

⑥加熱試管里的液體，必須用______夾住試管，夾在_______處，加熱時(shí)，試管與桌面成_______角，放酒精燈火焰的_________部分受熱，能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有_____、________、________等，需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有______、________、________等。石棉網(wǎng)的作用是__。

⑦加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)_________傾斜，原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地盛產(chǎn)石灰石，其主要成分碳酸鈣，某節(jié)課上同學(xué)們對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）剩余固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）A、全部是碳酸鈣；B、__________；C、碳酸鈣和氧化鈣的混合物

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)（1）中結(jié)論和（2）中的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴酚酞試液

1、溶液變紅

1、剩余固體成分中一定含有________。（填化學(xué)式）

_____________________________________________________。

_________________________。

2、剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，原A、B、C三個(gè)假設(shè)中，假設(shè)________（填字母）成立。

（討論與交流）有同學(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)（1）的結(jié)論可用“取少量固體于試管中，加適量的水震蕩，直接通入二氧化碳，看是否渾濁”的方案也行。你是否贊同他的觀點(diǎn)_______,原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案