9．下列對有關(guān)事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．由碳元素組成的金剛石堅硬而石墨很軟--碳原子排列方式不同
B．冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
C．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個數(shù)不同
D．氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅--兩種溶液中都存在氫氧根離子

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、由碳元素組成的金剛石堅硬而石墨很軟，是因為它們中碳原子排列方式不同，故選項解釋正確．
B、冰水共存物屬于純凈物，是因為冰和水都由水分子一種分子構(gòu)成，故選項解釋正確．
C、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋錯誤．
D、氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅，是因為兩種溶液中的陰離子都是氫氧根離子，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗．

（1）操作Ⅰ的名稱是過濾，操作Ⅱ中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱，造成液滴飛濺；
（2）X的成分為鋅、銅；
（3）加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）理論上所得硫酸鋅晶體的質(zhì)量＞（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．稱取5.8g某生鐵樣品放入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)），產(chǎn)生0.2g氫氣．試計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰B．木炭在空氣中燃燒--發(fā)白光
C．鐵在空氣中燃燒--火星四射D．紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．檸檬酸（C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)．檸檬酸的水溶液顯酸性，其一水檸檬酸
（C6H8O7•H2O）的溶解度隨溫度升高變化較大．如圖是用發(fā)酵液（主要成分是檸檬酸）制備一水檸檬酸晶體的工藝流程圖．回答相關(guān)問題：

（1）氣體X是CO2（填化學(xué)式）；
（2）加入硫酸，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca3（C6H5O7）2+3H2SO4=3CaSO4+2 C6H8O7；
（3）操作1、2是過濾，完成此操作時，需要的實驗用品有鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙；
（4）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥；洗滌時，用冰水洗滌目的是降低溶解度，減小檸檬酸溶于水而帶來損失；
（5）流程中的脫色時，可加入活性炭（填名稱）；
（6）母液可以循環(huán)利用，其中一定含有的溶質(zhì)是檸檬酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．講回答與水有關(guān)的問題：
（1）日常生活中區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水；
（2）通過氫氣在氧氣里燃燒實驗或電解水實驗，可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的；
（3）H2O和H2O2元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是它們的分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請回答鑒別NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液的相關(guān)問題：
（1）在下列三種物質(zhì)中，無法將待鑒別的溶液分為堿和鹽兩組的是B；
A，稀HC1           B．無色的酚酞溶液           C．Ca（OH）2溶液
（2）用三支試管取待鑒別的溶液各少量，分別滴加H2SO4溶液后可將三種溶液一次性鑒別出來．其中稀H2SO4與Ba（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．
（3）將（2）中產(chǎn)生的廢液混合，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，取少量濾液與鋅�；旌�，有氣泡產(chǎn)生．結(jié)合有關(guān)物質(zhì)之間的反應(yīng)和實驗現(xiàn)象推斷濾液中一定存在的離子除H+外還一定含有的離子是Na+、SO42-．
（4）為防止（3）中濾液直接排放對環(huán)境造成污染，應(yīng)向廢液中加入適量的②．
①CuO粉末                    ②Ca（OH）2溶液                    ③BaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．活性炭用于吸附B．銅絲作導(dǎo)線
C．金剛石用于切割玻璃D．天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．食物腐敗C．蠟燭燃燒D．礦石粉碎

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同步練習(xí)冊答案