A. | ![]() 稱量氯化鈉的質(zhì)量 | B. | ![]() 吸取水 | ||
C. | ![]() 讀取水的體積 | D. | ![]() 溶解攪拌 |
分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.
B、根據(jù)液體藥品的取用方法,進行分析判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
D、根據(jù)溶解操作的方法,進行分析判斷.
解答 解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.
B、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤.
C、量取水時,量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中仰視刻度,圖中所示操作錯誤.
D、溶解氯化鈉時,為了加速其溶解,可以用玻璃棒攪拌,圖中實驗操作正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,以配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗為情景素材考查了化學(xué)實驗基本操作,掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廢棄塑料會帶來“白色污染” | |
B. | 電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補 | |
C. | 塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料 | |
D. | 蠶絲、棉花都屬于天然纖錐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸不一定是飽和溶液 | |
B. | 含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物 | |
C. | 只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物 | |
D. | 可燃性氣體點燃前不一定都要驗純 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 可用于分離二氧化鎂和水 | B. | ![]() 說明該裝置氣密性良好 | ||
C. | ![]() 可用于做反應(yīng)容器 | D. | ![]() 試管用畢即插回 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 | |
B. | ![]() 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng) | |
C. | ![]() 等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣 | |
D. | ![]() 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液中pH的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含C、H兩種元素 | |
B. | 該物質(zhì)一定含C、H兩種元素,可能含有氧元素 | |
C. | 該物質(zhì)含C、H、O、三種元素 | |
D. | 無法判斷 |
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