2011年3月11日，在日本本州島仙臺(tái)港東130公里處，發(fā)生9.0級(jí)地震，除造成大量人員傷亡外，還造成福島核電站的爆炸，產(chǎn)生核泄露．核電站的用料之一“鈾”，其原子序數(shù)為92，這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235．下列有關(guān)鈾元素原子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為143
B、該元素原子的中子數(shù)為143
C、該元素原子的核外電子數(shù)為143
D、該元素原子的核電荷數(shù)為235
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．
解答：解：A、“鈾”原子序數(shù)為92，根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，可得該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為92；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、根據(jù)在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：235-92=143，故B說(shuō)法正確；
C、“鈾”原子序數(shù)為92，根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，可得該元素原子的核外電子數(shù)為92；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、“鈾”原子序數(shù)為92，根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，可得該元素原子的核電荷數(shù)為92；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 知識(shí)的理解與在解題中的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測(cè)定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O4?3H2O）在受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O4?3H2O
  △  
.
 
 CO2↑+CO↑+4H2O
【問題討論】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
 
．
（2）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是
 
、
 
（填字母編號(hào)）
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（3）B裝置的作用是
 
．
（4）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其作用分別是：①加熱前：
 
． ②停止加熱后：
 
、
 
．
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%
（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則
 
＜m＜
 
．②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．反思2：請(qǐng)指出【問題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷
 
．如果利用D減少質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算可以嗎？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用量筒量取液體，開始仰視讀數(shù)為15mL，倒出一部分后俯視讀數(shù)為10mL，實(shí)際倒出（　�。�
A、＞5 mL
B、=5 mL
C、＜5 mL
D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出化學(xué)用語(yǔ)或含義．
（l）2個(gè)氮分子
 
；（2）3Mg表示
 
；（3）C
-2
O
表示
 
；（4）O2-表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，待試管冷卻后，稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g．
計(jì)算：
（1）制得氧氣的質(zhì)量是
 
g；
（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳元素與人類關(guān)系密切．
（1）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然氣、煤和
 
，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）碳是冶金工業(yè)最重要的還原劑之一．在煉鐵高爐中碳首先轉(zhuǎn)化為一氧化碳，一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
 
．
（3）原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、8個(gè)中子的碳原子稱為C-14原子，考古學(xué)家可以通過(guò)測(cè)定生物遺體中C-14的含量，推測(cè)歷史年代．C-14原子核外電子數(shù)為
 
．
（4）碳酸鹽廣泛存在于天然礦石中．孔雀石因含大量堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]而顯綠色（圖1為孔雀石
手鏈），堿式碳酸銅受熱能分解（圖2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+
 
．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年5月8日9時(shí)17分，年輕的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巔--珠穆朗瑪峰頂將北京奧運(yùn)會(huì)的“祥云”火炬高高舉起，一團(tuán)以“夢(mèng)想”命名的火焰，在一個(gè)前所未有的高度把人類的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)．火炬要在-40℃低溫、空氣稀薄、大風(fēng)環(huán)境下順利燃燒，由此得出物質(zhì)燃燒必須具備的條件是（　　）
①有可燃物  ②有足夠的氧氣③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)  ④燃料必須裝在火炬里．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，研究物理變化的是
 
，（填符號(hào)下同）用于研究質(zhì)量守恒定律的是
 
，用于研究物質(zhì)組成的是
 
．分別寫出C、D有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示．
（1）氯化鈉溶液中的微粒
 
． 
（2）碘酒中的溶劑
 
．
（3）氫化鎂（其中氫元素為-1價(jià)）與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀與氫氣的化學(xué)方程式
 
．

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