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硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(　　)

A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度

B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

C.t℃時,硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

D.60℃時,100 g水中加入90 g硝酸鉀,充分攪拌,可得到硝酸鉀的飽和溶液


選B。未指明溫度,無法比較兩種物質溶解度的大小,A錯誤;硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和,B正確;未指明溶液是否達到飽和,無法判斷t℃時硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質質量分數(shù)是否相等,C錯誤;60℃時,硝酸鉀的溶解度大于90 g,此溫度下將90 g硝酸鉀放入100 g水中,得到硝酸鉀的不飽和溶液,D錯誤。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 

 
正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是

   A.點燃酒精燈      B.滴加液體      C.加熱液體     D.讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲醛可用作農藥和消毒劑，下列關于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是

A．甲醛屬于純凈物

B．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：1：8

C．從宏觀上看：甲醛由一個碳元素、二個氫元素、一個氧元素組成

D．從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


酸堿中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:

①　　      　　;②　　         　　。

(2)A中溶液呈　　　　色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈　　　　色。

(3)該實驗反應的化學方程式為                                          

                                                                   。

(4)玻璃棒在該實驗中的作用是　                                      ,

其目的是　                                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。

(1)方案一:①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH,pH

　　　　7(選填“<”“>”或“=”)。

②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH<7。

③結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且　　　　過量。

(2)方案二:觀察　　　　。(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)

結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為　           

                                                                   。

(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是　                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和,具體措施有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是(　　)

A.①②④                              B.①③④

C.①③⑤                              D.①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后,所得溶液的pH可能是(　　)

A.6             B.8                 C.11             D.14

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科目：初中化學 來源： 題型：


同時加熱等質量兩份氯酸鉀，其中一份混入少量的二氧化錳（b曲線），放出氧氣的質量（m）與反應時間（t）的關系圖象正確的是    （   　　）   

A.  B.  C.D.

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對分子、原子、離子的認識，正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分              B．溫度越高，分子運動速率越快

C．分子是保持物質性質的一種粒子            D．鎂原子與鎂離子的化學性質相同

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