26.（6分）大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應(yīng)，為尋找處理CO2，減少其排放的方法，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2，并將CO2轉(zhuǎn)化的實驗。制取CO2裝置圖如下：

將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程為：

請你幫助他們回答下列問題： 

（1） 寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式___                                 ；

（2）濃硫酸的作用是                         ，收集裝置為___   （填字母）

（3）實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為              （填化學(xué)式，下同），在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是               。

（1）CaCO3+2HCl→CaCl2+ CO2↑+H2O    （2）干燥CO2   B     （3）C  O2     HCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5、隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展，三大化石燃料的燃燒，導(dǎo)致空氣中CO2含量增大面升高，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平陸地面積減少．為了減少大氣中CO2含量，下列措施可行的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鞍山一模）碳與碳水化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）用墨繪制的畫雖年久仍不變色，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
不活潑
不活潑
；
（2）CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中CO2的含量不斷上升，會使全球變暖，從而增加劇“
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
”．蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸與碳酸氫氨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
H2SO4+2NH4HCO3═（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑
H2SO4+2NH4HCO3═（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展，三大化石燃料的燃燒，導(dǎo)致空氣中CO2含量增大面升高，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平陸地面積減少．為了減少大氣中CO2含量，下列措施可行的是


  1. A.
    植樹造林，增加地球表面綠化面積
  2. B.
    用石灰水吸收空氣中的CO2
  3. C.
    改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料
  4. D.
    限制汽車工業(yè)發(fā)展，減少汽車數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展，三大化石燃料的燃燒，導(dǎo)致空氣中CO2含量增大面升高，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平陸地面積減少．為了減少大氣中CO2含量，下列措施可行的是（　�。�
A．植樹造林，增加地球表面綠化面積
B．用石灰水吸收空氣中的CO2
C．改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料
D．限制汽車工業(yè)發(fā)展，減少汽車數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：選擇題

隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展，三大化石燃料的燃燒，導(dǎo)致空氣中CO2含量增大面升高，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平陸地面積減少．為了減少大氣中CO2含量，下列措施可行的是（ ）
A．植樹造林，增加地球表面綠化面積
B．用石灰水吸收空氣中的CO2
C．改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料
D．限制汽車工業(yè)發(fā)展，減少汽車數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案