（2009?東營(yíng)）為了警示世人因氣候變化對(duì)人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”．下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這-主題的是（ ）
【答案】分析：可以根據(jù)具體的敘述進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：A、提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行，這樣可以減少有害物質(zhì)的排放．
B、在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，這樣可以節(jié)約能源，從而防止有害物質(zhì)的排放．
C、植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐有利于改善空氣質(zhì)量．
D、廣泛使用酒精、沼氣能產(chǎn)生大量的溫室效應(yīng)氣體二氧化碳，對(duì)環(huán)境不利．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)要充分理解各種活動(dòng)的利與弊，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?東營(yíng)）化學(xué)科代表小聰與小明同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬，未貼標(biāo)簽．到底它們是哪種金屬？?jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）進(jìn)行猜想：
①科代表小聰猜想：活動(dòng)性X大于Y．
②小明同學(xué)猜想：活動(dòng)性Y大于X．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、獲得知識(shí)．完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題．
①實(shí)驗(yàn)步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③結(jié)論

①將金屬片X、Y分別放入兩支試管中，再分別加入稀硫酸（或稀鹽酸）2mL
①將金屬片X、Y分別放入兩支試管中，再分別加入稀硫酸（或稀鹽酸）2mL
金屬Y表面無(wú)明顯變化，金屬X的表面有氣泡冒出．
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口，氣體燃燒
在金屬活動(dòng)順序里，X排在氫前，Y排在氫后（或金屬的活動(dòng)性為X大于Y）
在金屬活動(dòng)順序里，X排在氫前，Y排在氫后（或金屬的活動(dòng)性為X大于Y）

科代表小聰?shù)牟孪耄?div id="jnj6wia" class="quizPutTag">正確
正確

（“正確”或“正確”）
 （3）上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是
銀
銀
．實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末，科代表小聰認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來(lái)制得急需的Y粉末，原因是（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）
Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
．
（4）實(shí)驗(yàn)老師經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析得知制得的Y粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜質(zhì)試劑是
鹽酸（或稀硫酸）
鹽酸（或稀硫酸）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省興化市中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?東營(yíng)）20℃時(shí)，NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖．則下列敘述正確的是（ ）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量（g）加入NaCl的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）
①10212
②10313
③10413.6
④10513.6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?東營(yíng)）一天，小影驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇的問(wèn)：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說(shuō)“面團(tuán)沒(méi)發(fā)酵，不能用純堿”．通過(guò)查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，是一種常用的膨松劑，加熱可轉(zhuǎn)化為純堿．下列小影相關(guān)的推斷不合理的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年湖北省十堰市張灣區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?東營(yíng)）小華要參加中考了，他為了給自己增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如右表食譜，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是（ ）
主食米飯
副食紅燒肉  清蒸魚(yú)  花生米
飲料牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年山東省東營(yíng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?東營(yíng)）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

結(jié)合上述關(guān)系圖下列說(shuō)法正確的有：①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③二氧化碳也是一種重要的資源；④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案