10．下列物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．油水B．泥水C．硬水D．蒸餾水

分析 根據(jù)溶液的定義來判斷本題，知道溶液的特點，根據(jù)懸濁液、乳濁液和溶液的區(qū)別和聯(lián)系來回答本題．

解答 解：A、油不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會分層，屬于乳濁液；故錯；
B、泥土溶于水后不穩(wěn)定會有渾濁現(xiàn)象，屬于懸濁液；故錯；
C、硬水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故對；
D、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；故錯．
故選C．

點評 通過回答本題知道了溶液的特點尤其是均一性、穩(wěn)定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在實驗室中可以用來干燥二氧化碳氣體的是（　�。�
A．固體氫氧化鈉B．新鮮的生石灰C．濃硫酸D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，有如下實驗儀器；

（1）小李同學(xué)想制取二氧化碳，他所選擇的儀器是①③④⑤⑦或②③④⑤⑦（填序號）；
（2）小李同學(xué)選擇儀器時用高錳酸鉀制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（5）停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是防止水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi)，引起試管溫度驟然降低，導(dǎo)致試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：①稀硫酸H2SO4，②硫酸鋅溶液ZnSO4，③75%的醫(yī)用酒精C2H5OH，④白磷的二硫化碳溶液P．
（2）向食鹽水中加入少量高錳酸鉀晶體，溶質(zhì)是高錳酸鉀、食鹽，溶劑是水．少量的花生油加入到汽油中，振蕩后的現(xiàn)象是花生油被溶解，所得液體的名稱是花生油的汽油溶液．
（3）把一塊鐵片放入稀硫酸中，直到?jīng)]有氣體放出，且鐵片有剩余，所得的淺綠色溶液中，溶質(zhì)為硫酸亞鐵，溶劑為水．如果鐵片完全溶解，則液體中的溶質(zhì)可能只有硫酸亞鐵，也可能還有硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱不相符的是（　�。�
A．干冰：CO2B．生石灰：Ca（OH）2C．沼氣：CH4D．鹽酸：HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．鹽酸、硫酸、硝酸都屬于純凈物
B．鹽中一定含有金屬元素
C．原子最外層電子數(shù)相同的元素，化學(xué)性質(zhì)一定相似
D．水溶液一定是澄清透明的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3三種無色溶液一一區(qū)分開的試劑是（　�。�
A．BaCl2溶液B．AgNO3溶液C．稀鹽酸D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室常用的一些裝置 （在答題卡對應(yīng)位置填空）．

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時才開始收集；某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果水倒流回?zé)嵩嚬�，使試管炸裂�?br />（3）實驗室制取二氧化碳所選藥品為大理石或石灰石 和稀鹽酸．發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號，下同），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿．
（4）如果將B裝置中的長頸漏斗改用分液漏斗，其優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率（或控制加入液體的量、節(jié)約藥品等）（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）寫出下列溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式：
①硫酸銅溶液CuSO4②鹽酸HCl③澄清石灰水Ca（OH）2．
（2）在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)之間的一種重要方法．如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．

請你寫出B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例，各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式，填在下表相應(yīng)的空格里．
ABC/
物質(zhì)類別酸氧化物
化學(xué)式NaOHSO2

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同步練習(xí)冊答案