8．水和空氣都是人類賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)空氣和水資源，是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任，下列各項(xiàng)措施中，可以減少大氣、水污染的措施是（　　）
①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放  ②多使用清潔燃料，減少PM2.5的排放  ③植樹(shù)、種草、增大綠化面積  ④禁止使用含磷洗衣粉  ⑤禁止施用農(nóng)藥和化肥．
A．①④⑤B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤

分析 根據(jù)大氣和水污染的途徑來(lái)推測(cè)出防止大氣和水污染的方法來(lái)．

解答 解：水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥，由于含磷洗衣粉能使水富營(yíng)養(yǎng)化，造成赤潮和水華現(xiàn)象，所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染，多使用清潔燃料，減少PM2.5的排放可以減少大氣污染．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了防止水污染的方法，平時(shí)要做到不污染水源，并且節(jié)約用水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是一種白色晶體，B是黑色粉末，、A混合加熱能生成無(wú)色無(wú)味的氣體C，其中B在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，D是一種黃色固體，在C中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體．
（1）試判斷：A是氯酸鉀，B二氧化錳，D硫；
（2）生成氣體C的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，D在C轉(zhuǎn)化燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)“用酒精燈給試管里的液體加熱”時(shí)，由于他實(shí)驗(yàn)上的操作失誤導(dǎo)致試管破裂，造成試管破裂的可能原因有：
①加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水；              ②使用的試管內(nèi)壁上沾有水珠；
③被加熱的液體體積沒(méi)達(dá)到試管容積的$\frac{1}{3}$         ④加熱時(shí)沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱直接加熱試管；
⑤用酒精燈的焰芯給試管加熱；                ⑥加熱后的試管立即用冷水沖洗．
上述分析合理的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．我市張店城區(qū)某些街道上的交通信號(hào)設(shè)備，是通過(guò)位于頂部的太陽(yáng)能電池板將電能儲(chǔ)存在蓄電池里再給信號(hào)燈供電的．上述電能的產(chǎn)生與存儲(chǔ)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．汽水B．冰水C．井水D．自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．氧氣跟其他物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C．氯酸鉀加熱制氧氣時(shí)，二氧化錳的加入不會(huì)增加生成氧氣的量
D．氧氣可以用于氣焊，說(shuō)明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）一個(gè)五氧化二磷分子中所含有的質(zhì)子數(shù)與7個(gè)氨氣（NH3）分子中電子數(shù)相同；
（2）已知M2-核外有x個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為a，則該粒子含有的中子數(shù)為a-x+2；
（3）A原子的核電荷數(shù)為m，已知A2-和B3+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B原子核中的質(zhì)子數(shù)為m+5；
（4）甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a：b，乙原子的質(zhì)量是碳12原子質(zhì)量的5倍．則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{a}{60b}$．
（5）X、Y兩元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量分別為m和n，化合價(jià)分別為+a和-b，則由這兩種元素組成的化合物中X元素和Y元素的質(zhì)量比為bm：an．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水變?yōu)樗魵�，汽油揮發(fā)B．鐵生銹
C．電解水，水結(jié)成冰D．實(shí)驗(yàn)室制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．冰箱除味劑是利用活性炭制成的．某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究．
探究一：除味劑的還原性
（1）除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是增大了反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率．
（2）穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一，實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率．小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來(lái)，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部．其目的是有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
（3）他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，不能（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)，其原因是炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳．
（4）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，熄滅酒精燈，自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是剛生成的灼熱的銅會(huì)重新被氧化成氧化銅．
探究二：除味劑的吸附效果
小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時(shí)間
 ①10mL5g10min
 ②10mL10g5min
（5）上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是相同條件下，除味劑的質(zhì)量越大，吸附效果越好．
（6）還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果？請(qǐng)說(shuō)出你的猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．顆粒大小會(huì)影響吸附效果；用兩個(gè)小燒杯各取10mL10%的紅墨水，然后分別加入5g除味劑粉末和5g除味劑顆粒，充分?jǐn)嚢瑁^察并記錄溶液褪色的時(shí)間．

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