下列基本實驗操作的圖示正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 讀液體體積

C. 過濾懸濁液 D. 熄滅酒精燈

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

下列符號里的“3”,表示分子個數(shù)的是( )

A. 3H2 B. 3H+ C. 3H D. O3

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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2019屆下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:填空題

生活離不開水,我們可以從組成、結構、性質(zhì)等角度認識水。

(1)組成:下圖所示電解水的實驗中,試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該 實驗證明水是由_____組成的。

(2)結構:每個水分子是由_____構成的。

(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應,寫出水與氧化鈣反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市2019屆九年級下學期3月份考試化學試卷 題型:科學探究題

某興趣小組同學用如圖所示裝置測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

(實驗準備)

(1)將銅鋅合金用砂紙打磨,其目的是_____;

(實驗步驟)

(2)實驗操作有:

①記錄量氣管D的液面位置;

②檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置;

③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄量氣管D的液面位置;

④由A向B中滴加足量試劑;

⑤將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重。

上述進行的操作的順序是_____(填序號)

(3)B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(定量計算)

(4)若實驗中,打磨后銅鋅合金樣品質(zhì)量為5g,與稀硫酸充分反應后,測得產(chǎn)生的氣體體積為0.556L,該條件下氫氣的密度為0.09g/L,則生成氫氣的質(zhì)量為_____g(結果保留兩位小數(shù));合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少_____?(寫出計算過程)。

(分析討論)

(5)小組同學交流發(fā)現(xiàn)上述方法測得的銅的質(zhì)量分數(shù)會偏小,則下列選項中可能的原因有_____。

A.剩余固體中仍含有未反應的鋅

B.生成氫氣的體積包含了加入的稀硫酸體積

C.由于稀硫酸與鋅粒反應放熱,生成氣體的溫度高于常溫,沒有等氣體恢復至室溫就開始讀數(shù)

D.反應后讀數(shù)時,量氣管液面高度高于左側球形干燥管內(nèi)液面的高度

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市2019屆九年級下學期3月份考試化學試卷 題型:單選題

下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A. 水的電解

B. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/p>

C. 向少量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D. 加熱一定量KMnO4固體

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科目:初中化學 來源:2018年廈門市總復習教學化學質(zhì)量檢測 題型:計算題

魚的生長與水中溶氧量密切相關,魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時,魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,反應原理:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,將14.4g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。通過計算回答(寫出計算過程):

(1)完全反應時,生成氧氣的質(zhì)量是多少?

(2)生成的氧氣完全溶于水時,魚缸中每升水的溶氧量是否達到最低要求?

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科目:初中化學 來源:2018年廈門市總復習教學化學質(zhì)量檢測 題型:單選題

自然界的水都不是純凈水,有關水的凈化敘述錯誤的是(  )

A. 靜置可使不溶物沉降 B. 凈水時活性炭起吸附作用

C. 用明礬檢驗凈化后的水是否為硬水 D. 蒸餾可將海水淡化

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科目:初中化學 來源:廣東省開平市2019年中考第一次調(diào)研測試-化學卷 含答案 題型:單選題

除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法正確的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通入氧氣點燃

B

Cu粉

C

在空氣中灼燒

C

CuSO4溶液

FeSO4

加足量銅粉,過濾

D

CaCl2溶液

HCl

加過量CaCO3粉末,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )

A. 氧氣用于煉鋼 B. 氮氣用作燈泡保護氣

C. 稀有氣體用作保護氣 D. 稀有氣體用于電光源

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