廚房中;使用的食用堿(主要成分是碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其組成展開探究。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示:

請你據(jù)圖

(1)反應(yīng)后濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)

(2)通過已知數(shù)據(jù),能求出的量有_____(寫字母序號)

a反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量

b參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量

c樣品中碳酸鈉的質(zhì)量

d氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

(3)計算食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

分析歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液_____。

(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)方程式為:_____。要檢驗該氫氧化鈉是否變質(zhì),我們可以選擇一種堿,該堿的化學(xué)式為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)方程式表示為:_____;從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_____。

(4)為了驗證反應(yīng)④能夠發(fā)生,你不可能選擇的物質(zhì)是_____。

A Na2CO3 B NH4Cl C CuSO4 D MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的.下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的

B. 不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化

D. 在雪花的形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列方法中,不能達到目的是

選 項
 

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
 

除去雜質(zhì)的方法
 

A
 

NaOH溶液(Na2SO4)
 

加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾
 

B
 

CaO(CaCO3)
 

加水溶解、過濾
 

C
 

CO(CO2)
 

通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
 

D
 

CuSO4溶液(H2SO4)
 

加足量氧化銅粉末,過濾
 

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認識不科學(xué)的是

A. 天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料

B. 吃水果和蔬菜可以補充維生素

C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

D. 可降解塑料的問世減少了白色污染

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題:

(1)家庭中使用松花蛋時,為消除皮蛋中堿性物質(zhì)的澀味,可加入廚房中的_____調(diào)味品使味道更加。

(2)人體胃液中含有適量的鹽酸,在醫(yī)學(xué)中可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥,是因為_____(用化學(xué)方程時表示),同時,醫(yī)生建議患有胃潰瘍的患者不宜過多服用。

(3)鍋爐水垢會降低燃料利用率,某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg(OH)2等,用“酸洗”法可除去水垢

①“酸洗”時,一般不選用稀硫酸的原因是_____。

②寫出稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

(4)為除去SO2氣體污染火力發(fā)電廠常用石灰漿噴霧處理,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 圖中a點所示溶液成酸性

B. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

C. b點表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

D. 圖中c點所示溶液中所含的溶質(zhì)有NaCl和NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

電視節(jié)目荒野求生中的生命吸管如圖所示是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以脫除色素、異味,但難以除去汞等金屬離子。回答下列問題:

汞等金屬離子危害人體健康的原因是:______。

a導(dǎo)致壞死型肝硬化 b使人體蛋白質(zhì)變性 c結(jié)合血紅蛋白,抑制呼吸

生命吸管______“能”或“不能”使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。

吸管中活性炭主要用來除去______。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

請結(jié)合圖回答問題:

(1)儀器名稱:①___________,②___________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先________(選“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為___________________________________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(選填序號)。

(4)NH4Cl溶液與NaNO3溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨氣的裝置。

①合成氨氣時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為_________,氨氣中氮元素的化合價為___________。

②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到____________________現(xiàn)象。

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