6．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；氖氣是由氖原子構(gòu)成的．地殼中含量第1位和第3位的元素分別是：（用化學(xué)符號填空）O、Al．

分析 根據(jù)已有的二氧化碳、氯化鈉、氖氣的組成和構(gòu)成以及元素的知識進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，氖氣是由氖原子構(gòu)成的，地殼中含量第1位和第3位的元素分別是氧元素和鋁元素，故填：碳元素和氧元素，鈉離子和氯離子，氖原子，O，Al．

點(diǎn)評 掌握常見的物質(zhì)的組成和構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體．

請回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈；②水槽；
（2））實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選用A裝置用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)改正的錯誤：一是在試管口塞一團(tuán)棉花；二是試管口略向下傾斜；三是利用外焰加熱；加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的氣密性．
（3）用B裝置能否制取氧氣？能（填“能”或“不能”）；若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集裝置是C；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶的O2氣體把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．汽水C．礦泉水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．碳在高溫下可以和氧化鐵反應(yīng)，化學(xué)方程式可表示為：2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)降低，鐵元素的化合價(jià)升高
C．碳是還原劑
D．氧化鐵是還原劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．紙張燃燒；光合作用B．菜刀生銹；風(fēng)吹草動
C．電燈通電發(fā)光；食物腐爛D．鍋爐爆炸；冰山融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列儀器不可直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．蒸發(fā)皿C．試管D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣的密度，極易溶于水，氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、純堿等，還可以用于環(huán)境治理．
（1）氨氣可以用向下排空氣法來收集．
（2）“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A
A的化學(xué)式為NH4Cl，且A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7：2．
（3）在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2，從而清除對環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：6NH3+5CH3OH+12B═3N2+5CO2↑+19H2O，則B的化學(xué)式為O2．
（4）400℃時(shí)，在催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室用6.5克鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，可以制得氫氣多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.09g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．判斷下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C．Mg+2HC1═MgCl2+H2↑D．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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