學(xué)習(xí)了化學(xué)方程式之后,小明同學(xué)寫了紅磷燃燒的化學(xué)方程式:P+O2═PO2,他寫的對(duì)嗎?為什么?
【答案】分析:根據(jù)方程式書寫時(shí)需要遵循的規(guī)則:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),遵守遵守質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.
解答:解:不對(duì),因?yàn)闆]有遵循客觀事實(shí).紅磷燃燒生成物應(yīng)該是五氧化二磷,正確的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5,也沒有注明反應(yīng)的條件,所以書寫是錯(cuò)誤的.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),主要從客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律、以及反應(yīng)條件等方面進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了化學(xué)方程式之后,小明同學(xué)寫了紅磷燃燒的化學(xué)方程式:P+O2═PO2,他寫的對(duì)嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?泰州)某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的知識(shí)后,為了解銅及其常見化合物的性質(zhì),運(yùn)用類比的思想提出了如下問題,并進(jìn)行探究.請幫助完成下列有關(guān)研究并填寫有關(guān)空白.
  (l)【提出問題】
     ①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,銅能嗎?銅與濃硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?
     ②鐵在潮濕的空氣中易生銹,銅“生銹”需要什么條件?
     ③氧化鐵能夠被一氧化碳還原,氧化銅可以嗎?氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎?氧化銅還有哪些性質(zhì)?
     ④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~?
  (2)【查閱資料與問題解決】
     ①銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),是因?yàn)樵诮饘倩顒?dòng)性順序表中,銅排在
之后.
     銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:
     Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
此反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是

②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠,銅綠的主要成分為 Cu2(OH)2CO3.由此可以推測:銅“生銹”過程中,參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和
二氧化碳
二氧化碳

③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅,其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅,但能與硫酸、鹽酸等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)形成相應(yīng)的 銅鹽;在高溫下,氧化銅能分解成磚紅色的氧化亞銅(Cu2O)和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2

④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅,從化學(xué)反應(yīng)的原理看,可以是流程 I:Cu
H2SO4(濃)
CuSO4
NaOH溶液
Cu(OH4);
也可以是流程Ⅱ:
Cu
O2
CuO
H2SO4(稀)
CuSO4
NaOH溶液
Cu(OH)2;
與流程 I相比,流程Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
安全
安全
環(huán)保
環(huán)保

還可以有更多的流程.若流程Ⅲ與流程 I 相比,也是兩步反應(yīng),但第一步與銅反應(yīng)的
試劑不同,則流程Ⅲ中第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

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