【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法錯誤的是

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 原子不可以再分

C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子 D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

【答案】B

【解析】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，正確；B、原子可以再分，分為質(zhì)子和中子、電子等，錯誤；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，正確；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖象的描述正確的是（ ）
A.表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復(fù)至室溫
B.表示把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中
C.表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水
D.表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生變化的是（ ）

①原子數(shù)目 ②物質(zhì)的總質(zhì)量 ③物質(zhì)的種類 ④原子的種類 ⑤分子的數(shù)目

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是；
（2）實(shí)驗(yàn)二中要獲得氧氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ， 反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是；
（3）實(shí)驗(yàn)三可用于制取蒸餾水，原理是根據(jù)液體的沸點(diǎn)不同將有用的物質(zhì)提取出來，以下除去混合物中雜質(zhì)的思路與其一致的是（填序號）；
①分離液態(tài)空氣制N2
②用磷燃燒除去空氣中的氧氣
③用太陽能將海水中的水蒸發(fā)掉，曬得粗鹽
④實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取O2后，從固體剩余物中分離出MnO2
（4）實(shí)驗(yàn)四，Ⅰ中可觀察到紅墨水向四周擴(kuò)散，最后試管中液體均勻呈現(xiàn)紅色．請?jiān)冖糁型瓿勺詈蟮膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象．整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論有（填序號）．
①分子可分
②分子在不斷運(yùn)動
③分子間有間隙
④酒精分子比水分子運(yùn)動得快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 木炭用作燃料 B. 稀有氣體作為電光源

C. 金用于制作項(xiàng)鏈 D. 銅用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣里氮?dú)�、氧氣等分子均勻地混合在一�?/span>

C. 氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

D. 空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列均為人體所必需的元素，攝入不足易得貧血癥的是

A. 鐵 B. 碘 C. 鈣 D. 鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】渭河被稱為“陜西的母親河”。長期以來，渭河的污染情況嚴(yán)重，如今政府已投入大量的資金進(jìn)行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是 ( )

A. 堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥

B. 工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放

C. 嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾

D. 嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠

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同步練習(xí)冊答案