【題目】室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示。

①由圖示可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是 （24） （填“吸熱”、“放熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)。

②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （25） ，B點(diǎn)表示的含義是 （26） 。

③從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸 （27） 。

④C處溶液中溶質(zhì)是 （28） 。

【答案】①（24）放熱；

②（25）；（26）鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好（正好）完全反應(yīng)；

③（27）減�。ɑ蜃冃。�到7；

④（28）、.

【解析】

試題分析：①根據(jù)圖象可以看出隨著硫酸的加入，溫度在逐漸的升高；

②氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；稀鹽酸中和氫氧化鈉的反應(yīng)是放熱，在B點(diǎn)前后溫度是兩種情況，所以B點(diǎn)代表了反應(yīng)的兩種情況，即酸堿恰好完全中和；

③A到B稀鹽酸逐漸的與氫氧化鈉反應(yīng)，溶液由堿性逐漸的變?yōu)橹行�，pH逐漸增大；

④從B到C的過程的中，是稀鹽酸中和完氫氧化鈉后繼續(xù)加入稀鹽酸，C處溶液中的溶質(zhì)是：，.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請你一起參與探究。

①某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ．寫出儀器的名稱：① （1） ② （2） 。

Ⅱ．寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 （3） 。

實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以從E~G中選取 （4） （選填序號）組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

Ⅲ．若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 （5） （填“a”或“b”）端通入，檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是 （6） 。

②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）

編號

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

催化劑質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)1

50．0

0．2

實(shí)驗(yàn)2

50．0

CuO X

Ⅰ．表中X的數(shù)值應(yīng)是 （7） 。

Ⅱ．表中的待測數(shù)據(jù)指 （8） （填字母序號）。

A．氧氣的質(zhì)量 B．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C．氧氣的體積 D．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學(xué)式為C10H20O），下列有關(guān)薄荷腦的說法正確的是

A． 薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B．薄荷腦中含有10個(gè)碳原子

C． 薄荷腦的相對分子質(zhì)量是156g

D．薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CaCO3 和KHCO3 的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 52% B. 12% C. 24% D. 48%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：

（1） ℃時(shí)，a和c的溶解度相等。

（2）t3℃時(shí),把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____（填字母，下同）；若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。

A．c＞a＝b B．b＞a＝c

C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c

（3）在t2℃下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法不正確的是 （填字母）。

A．溶劑的質(zhì)量可能變小 B．溶液的質(zhì)量可能變大

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①人類的生存離不開空氣。氮?dú)狻⒀鯕�、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。請用化學(xué)式填寫：占空氣體積78%的是 （1） ；固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是 （2） ；可用于制成霓虹燈電光源的是 （3） 。

②人類生活離不開水。在水的凈化過程中加入氯氣的作用是 （4） ；公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起 （5） 作用；醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，其中溶質(zhì)是 （6） （填化學(xué)式）；水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 （7） （填編號）

A．水的蒸發(fā) B．水的凈化 C．水的電解 D．氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.濕衣晾干 B.金屬導(dǎo)電 C.干冰升華 D.光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單質(zhì)X能從某溶液中置換出單質(zhì)Y，由此推斷下列說法中正確的是

A.X一定是排在金屬活動(dòng)性順序中氫以前的金屬

B.X是金屬時(shí)，Y一定是金屬

C.X是金屬時(shí)，Y可能是金屬，也可能是非金屬

D.X、Y都是金屬時(shí)，Y一定比X活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是____________（填字母序號）;

挑選衣料時(shí)，鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學(xué)方法是____________。

（2）膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中，富含糖類的是___________（填字母序號，下同），能提供大量油脂的是_______。

（3）汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為________。

（4）戶外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí)，可將渾濁的河水用簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中加入的活性炭是利用它的_______性。

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