【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列分類正確的是 (　　)

A.常見的混合物：空氣、溶液、合金等

B.常見的氧化物：氧氣、干冰、氧化銅等

C.具有還原性的物質(zhì)：C、CO、CO2等

D.常見合成材料：塑料、錦綸、棉麻等

【答案】A

【解析】

A、空氣、溶液、合金都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故選項正確；

B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，故選項錯誤；

C、CO2沒有還原性，故選項錯誤；

D、合成材料又稱有機高分子材料，常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等，棉麻屬于天然材料；故選項錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)和用途的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是

A.加碘鹽中含有碘酸鉀可用于檢驗淀粉B.銅具有導(dǎo)電性，可用作電線

C.氮氣熔沸點低，可作用保護氣D.活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列的說法錯誤的是

A.汽油可以洗去衣服上的油污是因為汽油能夠溶解油污

B.配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)溶解的量

C.多吃新鮮蔬菜、水果，可以預(yù)防壞血病

D.KNO3屬于鹽類，是一種復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說法錯誤的是(　　)

A.硝酸銨固體溶解時會吸收熱量
B.氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量
C.甲、乙兩只燒杯的溶液中都有固體析出
D.甲、乙兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅粒投入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_________除此之外，細心的同學(xué)還看到有一種無色無味氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。

【猜想與假設(shè)】：依據(jù)_______可知氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】：

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O，淀粉遇I2變藍。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實驗驗證】：

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中無SO2能。小明同學(xué)認為沒有必要做這個實驗就可以確定無SO2生成，他的依據(jù)是_________________.

（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣（濃硫酸主要用于干燥氣體）：

A中觀察到________，證明無O2：B中觀察到_________，證明該氣體是H2.

【實驗反思】：大家認為在加熱之前，應(yīng)對氣體先_________以確保安全。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小軍將一支裝有飽和石灰水的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯中加入或通入物質(zhì)X，一段時間之后觀察到澄清石灰水變渾濁，則小軍加入的物質(zhì)X是

A．CaO B．CO2 C．NH4NO3 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“青山綠水就是金山銀山”，下列做法不合理的是

A.大力開發(fā)太陽能，減少使用化石燃料B.大量噴灑農(nóng)藥減少莊稼病蟲害

C.使用節(jié)水型衛(wèi)生潔具，減少水的使用D.少用一次性塑料用品減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）檢查裝置B氣密性的方法是。
（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)物質(zhì)影響人體健康。下列有關(guān)敘述正確的是

A.六大營養(yǎng)素中只有蛋白質(zhì)能提供能量

B.鈣元素是人體必需的微量元素

C.用鐵鍋做飯菜可能會預(yù)防某種貧血癥

D.體育運動后大量飲用某品牌“純凈水”

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同步練習(xí)冊答案